ЛИТ 1533: цомментс рецеивед

Први руски специјализована установа за средњошколце да заврше општи образовни програм је Лицеј информационих технологија (ЛИТ 1533). Рецензије првих ученика кажу да је пре стварања јаких веза са најбољим Москва универзитета и академија наука су успостављени. Како се то догодило? Све због ЛИТ 1533 коментара сакупио највише ентузијазма Више БТ што је КУО (обука и производни центар за рачунарство, на основу којих је отворена средња школа).

прича

И КУО БТ, појавио се 1972. године захваљујући иницијативи и напорима особља ИНЕУМ у Москви (Институт за електронске контроле машина). И директан центар је био изванредан професор и математичар А.Л. Брудно. То је била екипа УОЦ факултета БТ, припада велику заслугу - они су развијен и имплементиран потпуно иновативан за своје време, наставни план и програм и курсевима у програмирању, алгоритхмицс, економије, и компјутерског моделирања.

Садржај ових програма обуке у информационој технологији су у класи професорке Брудно и целим тимом својих истраживача и дипломираних студената из ИНЕУМ. Први учитељи будућности ЛИТ 1533 (Мосцов) је на јединствено искуство попуњавања курсеве материјал, бициклизам најшири спектар постојећих у време информационих технологија. Овај елемент база рачунара и обуке за информационе технологије и програмирање рачунара ассамблере за неколико генерација, и архитектуре рачунара, и још много тога.

обука

Тада је почео да се појављује у првих персоналних рачунара, што омогућава да се спроведе центру за обуку наставних метода, чији је циљ у будућности, па чак и држите прве такмичења за програмере. Скоро сви дипломци наставили школовање у тим универзитетима и одељењима где ИКТ био кључне позиције. И 1991. године, као што је речено, КУО, ВТ је претворена у ЛИТ 1533. Гости предавачи говоре о јединственом искуству које је постало стабилно методолошка основа за развој образовног процеса у Лицеја.

Структура нове школе је потпуно фокусиран на образовне активности са ученицима који су спремни да раде врло интензивно, који служе као подршка информационих и комуникационих технологија (ИКТ). Обука је укључен студенте са трећег на једанаестом разреду, а сви дипломци су профилисани обуку за три године (од деветог до једанаестог разреда), која употпуњује заштиту дизајна. ЛИТ 1533 коментара који често садрже информације за оне који желе да студирају тамо сваке године окупља студенте, и увек постоји велика конкуренција.

одмах

У 2017., у Лицеја ће само почетници у трећем разреду, а ипак бити мали шалона у новом петом и шестом. Пријем и мишљења Лицеј информационих технологија 1533 вам омогућава да и оставити на свом сајту, где постоји електронски облик да се региструјете.

Подносиоци захтева написао изјаву у марту, а скенирање свих образовних исхода је одржана у априлу. Аниваи Лит 1 533 одговора добила ове године је већ почео да прикупља. Специјализоване и опште образовање курсеви су изграђени на модуларне структуре, тако да је рад ученика организују наставног плана и програма готово појединачно.

локација

ЛИТ1533 - где је, шта је то? Почнимо са другом. Ова висока школа, где сваки ученик жели да учи, настоји да савлада информационе технологије. Зграде у којима студија добили ЛИТ среће, се налазе у два округа на југозападу капитала - у академској и Гагарин.

То би требало да буде јавни превоз свих постојећих врста, и, уопште, инфраструктура је одличан. Ученици долазе сваког јутра из разних области у Москви.

станиште

Постављање на Лицеја највише достојан: налази у близини таквих познатих универзитета као Ломоносов Мосцов Стате Университи, Институте, нафте и гаса Универзитета. Али не само због тога што су ови сајтови су у непосредној близини, средња школа је најбоље могућности за комуникацију и креативну сарадњу са њихових становника. Само комуницира са занимљивим и Лицеја наставнике, а са својим ученицима.

Лицеј 1533 9-11 конкретно учи образовни систем средње школе. Наставници су одлични, а њихове активности су свакако тешко: сви исти ниво науке интензивно сваки предмет невероватно, могло би се рећи - су изузетно високи, и довести до сваког студента материјал везан за информационе технологије, треба на јасан и приступачан начин.

снабдевање

Младсхеклассники прилагоде лакше, тако да се поставља питање "шта да ради у Лицеј 1533 (информационе технологије)" је увек један одговор: треба да почне са припремом одмах. Деца која долазе у школу у Москви у нижим класама Лицеј, скоро увек спремни за следећи ниво захтева, и много више успешно савладали градиво, стекну вештине, компетенције се сада зове двадесет први век. Они нису обновљене, захтевајући окружење Лицеј одмах постаје њихово природно окружење.

И наставници настоје да створе све услове за интеграцију резултата тренинга, пројекта, истраживачки рад студената био најефикаснији. Она помаже матураната у будућности: они су у стању да развију пројекте, уз сваку класу све дуготрајан и комплексан. Зато је завршни испит овде комбинује испит и портфолио.

Као студенти уписани Лицеум

Први у главном граду, у просеку образовна институција, стекли власништво над располагање широкопојасног интернета канала приступа, постало је активно укључен у највећим образовно и социјално-културних мрежа пројеката. Посебно важно да се укључе у овај пројекат, који је извршен од стране Националне фондације за обуку, посвећен образовног система информатизације. Са је извршена развој и испитивање програма обуке који постоје у Лицеј. Интерактивни видео конференције на Интернету - идеја и иницијатива средњошколаца, а већ је видљиво, како је тврдио. О Лицеј 1533 врло брзо говоримо у земљи и иностранству.

Мицрософт је снажно подржао иницијативе Прве руске Лицеја информационих технологија, посебно, како је примио прилику да учествују у АА програму МСДН, због чега су студенти Лицеј су сада доступни најновији алат за програмирање (укључујући и развој веб пројеката). Већ у 2005. и 2006. години, особље Лицеј је почео сарадњу са издавачком кућом: резултат је развијен мултимедијални приручник за учење руске начела програма Партнерство у учењу (Мицрософт). У њеном стварању је учествовало познатих професора и научника из многих региона у земљи, као и дипломце Лицеја.

kontakti

Ревиевс оф Лицеја информационих технологија у 1533. веома позитивним. Наравно, то је посећена људи који нису сви се испоставило да адаптације и учења и кривити друге, међутим, обратити пажњу на ове ријетким случајевима још увек не вреди. Други узбуђен. Рецензије и оцене студената осветљених 1533 детаљно описати све преокрета, чекајући почетнике на путу. Из овога се види да је девети, десети и једанаести разред су ангажовани на Ломоносов авенији у броју 16, одмах поред метро станице "Универзитет". И они који иду на пети, шести, седми или осми разред, ће бити обучени у Профсоиузнаиа улици у четвртом случају број 24 код куће.

Екстра простор. Образовање и Основна школа су у близини - иза стадиона, у складу са Крзизановски улици на 4А. Од метро станице "синдиката" ићи само три минута. Од средње школе до средине и ниже, то јест, од Ломоносов до Синдиката може лагано ходају двадесет минута или кратку вожњу (бицикл, скутер, аутобус, трамвај, колица - ваш избор). Да бисте добили било какве информације, можете нас позвати. Време обуке могу добити одговоре од девет до осамнаест часова, а током празника од десет до шеснаест сати.

структура

Лицеј организациона структура разликује се од других образовних институција. Директор и његов заменик, четири односе на административне и руководеће особље. Наизменично на настави, образовног и економског рада и безбедности - како свуда, али заменик за достављање информација - обележје професионалне оријентације институције.

Иста ствар се дешава са обуком кадрова и подршка: Поред образовних психолога, библиотекара, социјалних радника и наставника, стручњаци и рачуновође потребно је имати инжењера дата центара. Субјекат надзора (поред наставничког већа и директора) и оснивач Лицеја Скупштине, као и научник и управни одбор. Највиши орган власти - не директора и скупштине, где је највише активно себи укључени студенти Лицеј и њихових родитеља.

универзитетски систем

У ретким школама (нпр, Бауман,) дипломци већ имају добро искуство студира у условима блиским универзитету: то класификације семинаре, курсу, дипломске пројекте, односно оне саме реалности у којој ће ученици средњих школа бити у блиској будућности. Посебно помаже да се прилагоде универзитетском окружењу са могућношћу да раде на пројектима јасно посвећених и добро интернализованих фазе: прво, захтев за изабрану тему, онда је задатак да развије, пролазећи средњи заштиту и тако даље.

Све то помаже не само успостављање личних самодисциплине, али и да успостави сарадњу у групама, учи тимском раду, уколико пројекат је заједнички марке за комуникацију са пријатељима, раде на сличним темама, и што је најважније - да науче да цене слободно време и слободно време даје вештине управљања.

слободно време

Сваке године у средњој школи, док је студија, наставници стварају креативне групе за прелазак на студенте одмор на одмору. ове активности осмишљен у сваком детаљу, и стога су скоро увек успешни и незаборавне студенти Лицеј за цео живот. Чак и одмор су усмерена на развој, и - диверсификацију. Обсцхелитсеиские активности укључују низ тематских путовања, планинарење, трекинг. Веома велика за рад са даровитим децом. Све активности матичног одбора, наставно особље има за циљ да осигура реализацију програма највише - развој личности пуне и потпуне сарадње сваког детета.

Креативна група наставника, развијање планова обсцхелитсеиских активности треба да буду укључени у колективном раду ученика свих паралела. То се, пре свега, тим игре, на пример, економске, разни фестивали, еколошке туре, радионице, јесте да посетите најбоље позоришта, најинтересантније изложбе и музеје. И то, такође, можете пронаћи много живих и интересантних коментара, они су посебно уочљиво након повратка из посете историјских места Русије и других земаља.