Цртање у средњу групу: који се може користити технике?

Деца узраста од три до четири године одликује појачаном активношћу и узнемирености, и концентрисати на нешто њихова пажња није тако једноставно. Један од најкориснијих лекција за развој деце може назвати слика. У средњем групи вртића је време да се развије таленат. Постоји много различитих техника које могу лако савладала ни најмлађих уметника, стварајући своје прве ремек-дела. Такође, треба напоменути је чињеница да је у средњу групу деце способност да привуче су отприлике на истом нивоу.

материјали

Цртање у средњу групу обухвата познавање различитих материјала. Наравно, обавезно атрибут мора бити дебели бели и обојени папир, чист и бојица, бојице, боје, меком четком и тако даље.

Најчешће се користи у дечјој креативности акварел, али то није сасвим у праву. Чињеница да је ова техника за уметнике се сматра највећи изазов и захтева висок ниво вештине. Што се тиче овог питања, као што је цртање у средњу групу, уз помоћ овог материјала је тешко научите дете основе уметности. Дакле, приликом избора боја је боље дати предност Гоуацхе.

Карактеристике процеса учења

У доба када дете похађа просечну групу, постоји нека врста прекретнице у правцу разумевања њихове поступке. Дакле, ако пре него што је беба задовољна цртање некохерентни шкработине, сада жели да се више прави резултат њиховог рада. у средњу групу за цртање опреме мора бити и лако за читање и имају добре илустративни особине које омогућавају што прецизнији да пренесе креативне идеје на папиру.

Изградња лекцију

Цртање у средини групе морају имати одређену секвенцу корака за најбоље резултате. Поука је да се постројили исправно и логично крећу од најједноставнијих до најсложенијих. Дакле, у почетку часа треба да упознате децу са техником и мало у њему до праксе, а тек онда пређите на цртање конкретне слике. Циљеви треба да све сложенији, користећи све његове нове и нове технике ликовне уметности, као и комбинације. Осим тога, важно је да се стално да објашњења, као и довести у елементу класе колективне креативности.

Који вуку децу

Један од најважнијих момената, од којих зависи успех часа је да изаберете тему. Цртање у средњу групу даје довољно могућности да одреди посебан фокус лекције, јер су деца у овом узрасту прилично широк спектар интересовања.

1. Приликом одабира тема мора да узме у обзир сезонски фактор (тј. Е. Да скренем приче посвећене годишња доба са њима).
2. На сваки датум празника треба да раде са децом произвођача честитки користе различите технике.
3. Кроз деца цртање треба знати животну средину (биљке, животиње, природна феномена).
4. Лекције из ликовне умјетности треба увести и социјална питања у вези са породице, друштва и занимања.

Које технике користити

Би подучавају децу лепе уметности, важно је да се правилно изгради активност. Цртање у средњу групу мора укључити употребу различитих техника. Наравно, треба да савладате традиционалне оловке и четкице да дају деци основна знања и улити потребне вештине. Али и за све-колу развој деце и да им обезбеде занимљив одмор и користан дршком са оригиналним техникама ликовних уметности. Дакле, препоручује се коришћење следећих не-традиционалне сликарске технике:

• цртање прстима (креирање визуелних слика са прстима, сликаних у Гоуацхе);
• марк (пренос текстура слике са обојени или печата);
• цртање уз употребу воска свеће (гребање);
• дри брусх (текстуром имаге без воде);
• Поинтилизам (цртеж са шареним спреј);
• Монотипе (стварање симетричне слике од утискивање);
• клиаксографииа (стварање визуелних слика по завршетку шареним места);
• геометриц цртеж (конверзија и преклапају геометријских облика)

Ове технике се могу користити самостално и у комбинацији. Они омогућавају детету да развије асоцијативно мишљење, и моторичке способности су обучени руке детета.

Драв са децом јесени

Тема, што је најбоље да почнете цртање - јесен. У средњу групу деце су већ добро упознати са специфичностима доба. Јесен - ово је један од најузбудљивијих сезона, тако да је простор за креативност је довољно велика. Можете користити различите технике и њихове комбинације.

За почетак се препоручује да се примењује дие цртеж. Јесен у средњу групу може бити представљена на великом дому постер. Да бисте започели на Вхатман папир неговатељем ставља силуету неког стабла. Даље, сваки од деце донео подмазује сликати са лишћем и наизменично их се односи на заједничком обрасцу. Добијени колективни цифра ће бити одлична декорација од соба групама.

Да симулирају јесен дрвеће иде добро клиаксографии опрему. Дакле, свако дете спусти неколико случајних места жуте, наранџасте и црвене. Када је површина сува, сваки блот је бити пририсовал стабло и гране. Тако, добијете имитацију јесење шуме.

Како да нацртате зиму у техници "Поинтилизам"

Са почетком хладног времена и распада првог снега у питању нову инспирацију за креативност. Дакле, да представе зиму, то је најпогоднија техника Поинтилизам. Да спроведе биће потребно две четке, гваш боје и воде. цртеж алгоритам је следећи:

• на папиру деца ће бити стварање А Винтер Ландсцапе (куће, јелку, и тако даље), пожељно је да користите светле и тамне нијансе;
• сачекати док се боја потпуно осуши на листу;
• у левој руци да се из прве руке и стиснути га чврсто;
• сецонд обилно навлажи водом и оборена у белој боји;
• преко припремљен образац треба да куцам десну руку са леве стране, спреј боја пала на парчету папира, симулирајући снег.

crtanje дрвеће

Како би се упознали у будућности да представља потпуну пејзажа, потребно је да овлада цртеж дрвета. беба себе је довољно тешко у средњу групу да се избори са задатком стварања симетричну облик, тако да је најбоље да прибегне технику Монотипе. форматион Имаге подразумева одређену секвенцу корака:

• комад белог или обојеног папира струко у пола и проширити;
• на унутрашњој страни листа лево од набора извући половину дрво, слој боје је стога довољно густа;
• док је површина још увек мокар, папир поново је искључен на пола и благо стиснути;
• када су деца развијају своје листове, они ће видети да се на крају испоставило највише истинско дрво које остаје за декорацију воћа и птице

дрво цртеж у средњу групу - један од основних лекција које треба да буду укључене у програм.

слика птица

Птица Сликарство у средњем групи мора носити терет не само креативан, али и да дам теоретско знање о овим или другим представницима класе птица. У том случају је боље да се користи традиционални технику цртања. Лекција подразумева птица цртеж, у средњој групи мора почети са чињеницом да су деца посебна стандардни празно ће бити издата.

Следеће, наставник се окреће причу о врстама птица, показује илустрацију материјал, који ће бити јасно видљива боја. На крају теоријског дијела деце су позвани да наслика празно, симулира боју одређеног птице помиње од стране наставника. Могуће је, као иу претходном случају, да би општи дрво, где деца ставе ремек-дела.

животиње

Као што је случај са птицама, цртање животиње у средњој групи је циљ да дају деци више теоријска знања о овим или другим представницима фауне. Осим тога, ова уметност омогућава субјектима довољно широк спектар техника (било појединачно или у комбинацији са међусобно).

Почни цртање четири ноге пријатеља може бити уз помоћ технике прста који ради добро за развој асоцијативног размишљања. За почетак, деца треба тражити да направи неке шарене отиске на папиру. Касније, уз помоћ ментора деце треба да их мењате, тако да они јасно могу видети одређене животиње. Следећи пут треба да компликује задатак за цртање фигуре, које би комбинују неколико отисака.

За цртање животиња погодна техника подразумева употребу суве четкицом. Уз то, деца могу да имитирају крзно. Дакле, они треба да дају празна поља слике животиња на мисији да представимо мекани крзно.

Како користити воска свећу у визуелним уметностима

Једна важна тема је цртање поврће у средњу групу. Као деца ће побољшати своје вјештине, треба да постепено компликује задатак. Цртање у средњу групу уз помоћ свећа ће сигурно бити заинтересовани деца. Суштина технике је следећа:

• Први корак је комад папира треба потпуно пребојати. Можете користити један или више боја, глатко једно у друго. Боље коришћење Гоуацхе боја.
• После чекања док се папир је сува, треба да иду директно на коришћење свећа. Неопходно је да се третирају добро слоја тако да се све то је прекривена густом слојем воска.
• Следећи корак је премазивање лист црно (или било које друге) Гоуацхе. Треба водити рачуна да боја био свеж, јер је једини начин да се добије густ и непрозиран слој.
• Када је црно гваш осуши преко неопходно је да се пажљиво применити контуре цртежа оловком. Притисак мора бити јако светло како се не би оштетио горњег слоја.
• У последњем кораку да створи цртеж. Уз помоћ ручице са празним језгра је неопходно да се прати контуре пред-планирано. У истом црном бојом ће слазит, показујући замишљен шаблон.

Цртеж од поврћа у средини групе уз помоћ ове технологије ће омогућити да прошири лекције и да их занимљивијим.