Недостаци модерног образовања

ДЕО 1

Сви ми долазимо из детињства, а самим тим и за све нас је веома важно како је провео те дивне године мог живота.

Породица, вртић и коначно школу. Како да прође време, какво образовање дете добити, то не зависи само од њега, али у многим аспектима од људи око њега, од друштва, као и како није изненађујуће - из наставног плана и програма. Размислите о томе, једанаест сасвим свестан живот. Оно што се може поредити са њом? Са два "од пет година", са прилично озбиљним јубилеј породичног живота, толико ни са чим. Али ипак, без обзира на оно што се сетио, је значајан, смислена.

Дакле, овде је човек, стоји на прагу новог живота, сви верују, цела отвореном. Који су написани у овом отвореном књизи? Желео бих да мислим да светао, добро вечно.

Али све пропусте у образовању и обуци увек кажем одједном или током времена. Можда ће бити страх од неуспеха, може вољети математике, или нешто горе.

Наравно, постоје у школи су дивни људи, талентовани наставници, професор са великим словом. Дају Наша деца своју снагу, знање, па чак и љубав. Да, желимо да направимо дигресију и кажем да ако је будућност учитељ изненада осетио или једноставно схватили да је учење предмет знања има довољно за рад са децом, и љубав за њих није довољно, то је као поштен човек мора да иде, да промени професију и никад предузме такво право, али је веома тешка ствар - да се подигне МАН.

Ако говоримо о савременој школи, у овој причи, постоји место равнодушни, непрофесионални људи и дидактички настава и грешке у слепом имитација Запада и владара похлепних, корумпирани, као што је сада модерно рећи. Мислим да је модерна руски школа има низ проблема. На пример, недостатак, по мом мишљењу, један образовни програм (свака школа има у свом програму, сваки односно користи различите уџбенике и приручнике). Увод у изобиљу таквих облика обуке као тестирања. Дете треба да зна и да није. И у нашем случају, недостатак алтернативних могућности да покаже своје знање, на пример, орално лишава особа могућност да говори о теми лепо, правилно, најкомплетнији. Ово елиминише потребу да искажу своје мишљење, што је свакако негативан утицај на његов говор и логичког размишљања.

Само желим да кажем о понекад претераних захтева за студенте. На пример, захтевају од шестог анализе и расподеле проблема савременог руског школе. Можда је то преурањено, јер је врхунац нешто целине могуће само ако темељном познавању предмета у питању. Мало је вероватно да дете од дванаест година има бар основно разумевање система образовања у Русији, или више у страној земљи.

С времена на време појављују у руским реформама, они утичу на различите аспекте наших живота. Недавно сам реформисани здравствене, војне и полицијске агенције, али проблем је само један - није ништа боље. Нажалост, исто важи и за реформу образовања. Зашто се ово дешава? Без обзира да ли га приписују будале и путева, или мистериозне руске душе.
(Наставиће се)

Свака употреба текстова је дозвољена само са активним линком хттп://непарсиа.нет/реферат/педагогика.