Транслацијска кретање

Шта је прогресивна покрет? Школски уџбеник нам јасно се састаје на ово питање: предњи кретање тела (Напомена, идеалан објекат - "апсолутно чврсто тело" - Атмел, лишена било каквих је било могуће да се деформише) - то је кретање у којој је било праве линије, повучене и даље паралелно са себе током целог покрета у телу (АТТ).

Одговор изгледа исцрпна. Дефиниција је дат, а на дневном реду у корист преводљивим покрета кинематике. У почетку, ово је најједноставнији случај јединствене праволинијског кретања, затим - (! И опет строго линеарно) у сложенији и занимљивији за распитује умове равнопеременное покрета, од којих је јасан примјер је слободан пад тела. У оквиру овог члана, ученик се упознаје са занимљивим шарама, гласи:

1. путање коју у телу током узастопних интервалима су повезани као квадрата природних бројева: 1: 4: 9: 16 ...

и

2. Начини Траверсед тело током сукцесивних једнаким временским интервалима, у корелацији као низ непарних бројева: 1: 3: 5, 9 ...

У решавању проблема јављају унутар потребних методолошким и математичким алата, занимљив начину реверзибилности кретања, у којима сви коначни подаци су иницијално и вице верса (кретање као што се дешава у супротном смеру, уз одбројавање). Динамика инверзне на тренутне брзине вектора процеса на свим тачкама правој путањи мењајући смер непромењена је само правац вектора убрзања, генетски повезана са вектором резултанта свих снага обратило органу.

У "Динамика линеарно кретање" , као и кинематика, а приори значи да је кретање тела је строго прогресиван, без окретања око осе било и соја је. То је због овог унапред одређеним условима могу бити занемарене у величини тела у задатак, с обзиром уместо идеалну објекат - материјал тачка (АТ) су просторно поклапа са центром гравитације (ЦГ) у телу. Међутим, МТ Објекат претходно ушао у "Кинематика" за случајеве где се величина тела бити занемарене у поређењу са дужином путање.

Конзерваторске закона у случају праволинијског кретања се сматра под условима када се извод из могућег ротације тела стављањем свог прогресивну покрет (иначе би се сматрати реципрочно трансформација ротационог кретања у енергију енергија кретања напред и назад)

Укратко, предмет у школи физика курса кретања унапред (за длаку представља посебан случај кретања дуж праве линије!) Пружа значајну храну за размишљање и теоријским истраживањима. Не можете рећи о експерименталном делу школске наравно да проучава прогресивни покрет. Квалитативна експериментална поставка је једноставно нема у већини учионицама.

Чак и посебан случај равно напред кретања је студирао углавном у теорији. Истина, није играчка, машина Атвуд гломазна и брзо онеспособљен знатижељнике студената, који се стално инсталира негде на супротној страни физике кабинета. Демонстратион јединице као што клизи жице протезао терета потпуно бесмислена, јер су дупликат селф-довољан у случају праволинијског кретања, што није идентичан транслације кретања у општем случају. Шта онда да препоручим? Само истраживање претрага у околини реалности изван лабораторији за физику користећи природни разум!

Вођен школски пример на Феррис точку ( "Ђавоља Вхеел"), обод и чији краци извршити обртање, и посматрање кабине се померају стално (! Мада у круг) нас убеђује да је прогресивно кретање Атмел (и приближно - прави тело) може бити не само једноставно, већ и бити било закривљеном путу (у овом случају типологији поклапа са путању ротационог кретања МТ).

Идеја проналажења случајева прогресивног покрета на игралишту (у експерименталном режиму и не теоријски аргумент) "лежи негде у близини" са "Феррис Вхеел". Дошавши на игралиште, ми ћемо бити у могућности да провери да ли су остаци паралелно да се усмери (симулира било гранчица или танке летва) од кретања тела на свим врстама љуљашке, кружне раскрснице и симулатора. Јасно је да ће бити прогресивно уколико слободни пад неког неживе тела, поцепао је мало "Пењање фраме".

Пазећи да чисти покрет транслацијска се најчешће налази у природи као посебан случај - предњи линеарно кретање, палимо-срцем могу да пређу на теоријском материјала школског уџбеника.