Школа научног управљања у светлу анализе главних области развоја менаџмента

Термин "менаџмент" у последњих двадесет година је постао чврсто утемељена у нашем свакодневном животу. Али мало Руси знају да он има дугу и занимљиву историју, у којој је формиран неколико великих школа, од којих је већина односи у овом тренутку. Ова подручја представљају различите приступе у управљању предузећа за која постоје разлике у схватању човека место у управљању.

Један од првих појавио научну школу управљања. Његова појава и даљи развој је у великој мери због имена тих познатих личности као што Ф. Таилор, Г. ГАНТТ, супруга Гилберт. Они су сви у радовима на основу чињенице да је научни приступ производњи, коришћењем метода као што су анализа и синтеза, индукција и дедукције, можете постићи висок ниво савршенства. То је подела свих производних процеса у најједноставнијим операцијама са накнадном темељног прописа и поставио темеље онога што данас називамо "научно управљање школу."

Ф Тејлор и његови следбеници идентификовао три главне тачке, који, по њиховом мишљењу, морао да значајно повећају продуктивност и ефикасност. Прва компонента је рационализација, која, између осталог, подразумева списак за сваки процес корисника, оптимално учење радно место при чему су нове и више рационални методе рада.

Други линк је на научним премисама формалну структуру предузећа. научна школа за управљање поставили темеље за оно што се данас назива "управљање људским ресурсима". Ова активност, која укључује звук приступ селекцији кадрова, као и вешта употреба најбољих особина и способности запослених да би се постигао циљ.

Коначно, трећи камен, који је основа научног школе менаџмента, је потпуно одбацивање комбинације управљачких и извршних функција. Према Тејлор, у сваком предузећу мора да се види јасну структуру, од којих је јасно шта конкретно менаџер или обичан радник одговоран. У том случају, уколико постоји консолидација функција у истим рукама, готово увек завршава са смањењем основних показатеља активности предузећа.

Уз школу Таилор отисак на историју управљања је напустио административно управљање у школу у којој је напоменути рад таквих узора као Г. Емерсон, Л. Урвицк, А. Фаиолле, Вебер. Ови научници су покушали да се осигура, да развију универзалне принципе који се могу применити на било коју организацију, без обзира на скали и обима активности. Међу основним принципима што може да се поменути услов да артикулише основни циљ, приступ за производњу, пре свега, са становишта здравог разума, потреба за посебним знањима и строго поштовање свих правила интерних прописа о раду.

Међу више савремени трендови могу да се идентификују у правцу менаџмента, који је под називом "Школа Манагемент Сциенце". Њени главни теоретичари су Акофф Р. С Биер Л Клајн. Ови научници су постали познати по томе почео да посвети у управљању такозваног "социјалног аспекта", као и широкој употреби информационих технологија.