Оно што је део говора? Која је разлика званични и независне речи једни од других?

Питање ком делу говора, у савременим уџбеницима страних језика расте у основној школи. Иницијална информације о морфологији деце добити у прву годину студија. Онда се попуњавају ови подаци. Студија групе речи у својим граматичким карактеристикама је завршен, као по правилу, у седмом разреду.

Дакле, оно што део говора? Овај термин се односи на одређену категорију лексичких јединица које имају заједничке семантичке и морфолошке особине. За именице такви показатељи ће бити комбинација објективност, разлика између заједничких именица и одговарајућих речи, присуство броја и врста, итд А за глагол - назначење акт или процес припада савршеном или несавршеним виду присуство одређеног облика инфлецтион - коњугације. Академски информације о томе шта део говора је довољно у литератури. Зато, хајде да размотримо само тешким случајевима морфологију.

За разлику од самосталне речи из канцеларије

Морфолошке групе у руском језику само десет. Они су подељени у 3 категорије: само, услуга и Интерјецтионс. Ово лексичких јединица категорија су граматичке разлике. Често, студенти их не препознају. Значајне речи увек имају видљиву слику и тумачење. Без обзира да ли је предмет акције, знак или број, увек можемо да их замислити или окренути на објашњења речнику. Функција речи су бесмислене у погледу рјечника, њихов задатак - да обављају различите улоге: једињење једноставних реченица као део комплекса, у зависности од дефиниције номинални речи од друге, итд А Интерјецтионс су потребна за изражавање осећања и емоција: Ах, ах, вау, и тако даље.

хомонимија морфологија

Многи студенти су збуњени питањем: шта је морфолошке карактеристике речи "због"? "Шта" - то је оно што део говора? Или "хладно"? И реч "певају"? И слично, на први поглед, тешки случајеви који одређују морфолошке опрема речи, откуцала много. У ствари, проблем може настати само у случају немогућности да постави пут. Али без контекста да се утврди који део говора пред нама, у случају хомонима немогућим. Али, у покушају да схвате да је ово врло једноставно: само треба да поставим питање.

Герунд / изговор:

• Захваљујући (ради?) Родитељи, Ана их загрли. Захваљујући (шта?) Да њихово збрињавање, она опоравила.

Заменица / унија:

• Иван упитао: "Шта (какав) је део говора?" Ендрју је одговорио да је он (питање не може да се подеси), он не зна.

КРАТАК придев / цатегори наводи:

• Њен поздрав је (шта?) Хладно. Из овога сам био веома (како?) Хладно.

Глагол / придев кратак:

• Он је певао песму за мене увече (зар?) Да је парадајз стварно певају (шта?).

Зато морфолошки анализа речи су увек позвани да раде у одређеној реченици, тако да студенти могу да постављају питања других лексичких јединица. Као што сте сада видели, дефинисање делова говора није ограничен само на учењу напамет граматичких карактеристика, али је креативан процес занимљив.