Хајде да причамо, и да ли је рад са родитељима у средњу групу треба?

Већина предшколско рад са родитељима у средњу групу се не спроводи. А зашто? Деца су дуго прилагођена животу вртића, а родитељи су навикли да једноставно дају новац за разне "потреба" педагошког процеса. Али када се пронађе дете улазе у школу и празнине учења, и проблеми менталног развоја због интеракције наставника са неписмених родитеља.

Који обухвата традиционалну интеракцију родитеља и вртића?

Стандард у свим групама родитеља у првој глави уводи једнократне и месечне финансијске доприносе за вртић групе, педагошког процеса. Тек тада наставници обавести маме и тате о наставном плану и садржаја образовног процеса, допунске наставе и активности.

Ово неписмени рад са родитељима у башти, јер њихови наставници нису информисани о успесима и неуспесима деце не говоре шта су радили у учионици, не дају домаћи консолидације материјала. Маме једва морати да тражи састанке са стручњацима за рад са децом у случају трауме, недовољна развијеност говора или развојних кашњења.

Како да знам како се ради са децом? Доста пута изненада доћи за своје дете на различите дужине времена, или закаснити 40 минута. Тада ћете видети да ли су старатељи укључени са децом или предшколце седе на столицама у то време као наставник пише "папир".

Психолошки рад са родитељима у средњу групу

У предшколским установама, у којима наставници брину о деци, одржао сталну едукацију за родитеље. Прво, све групе похађа уске стручњаке који спроводе тестове и прате децу. Друго, они су ушли у једну свеску списак деце, која треба да блиско сарађује са којима се спроводи додатном раду, а који су у границама нормале. Треће, ови стручњаци именује сусрет родитеља одређених деце.

Рад са родитељима у средњој групи вртића може бити изведена логопеда, који је показао лоше говори, збуњујуће или прескакање дете звучи. Психолог може говорити о неразвијености, страховима, анксиозност, понашања, просјачење, моралног понашања или опасних фантазије предшколце. Физички инструктор за обуку ће скренути пажњу родитеља на држању деце, њихове физичке кондиције, здравља, каљење.

Не постоји догађај не проћи незапажено стручњака. Између наставника интеракција циљан. На пример, у учионици наставник музичког Приметио сам агресивно понашање детета и наставник упозорио даљег посматрања и њиховим разлозима. И у поновљеним случајевима распоређен на рад са психологом, који је потом спроводи разговор са родитељима.

Педагошки рад са родитељима

Средњи група - ово је период када деца не могу само забавити, али и да активно уче. Васпитачи организује рад са родитељима о овим питањима, о организацији заједничких излета и празника са децом. Петогодишњи предшколска деца активно учествовати у такмичењима, делујемо глуми у позоришне представе, мастер заната са својим родитељима.

Пажљиви наставници увијек наћи времена да проведу са оба родитеља, наглашавајући дневне успехе или неуспехе своје потомство. Ће од вас тражити да проведете са дететом вежбе правилно обратити пажњу у настајању страха и анксиозности у њихово дете. Рад са родитељима у средњу групу вртића је изграђена не само на расправе о питањима дечјих, али и на позитивне аспекте живота.

На пример, наставници су обавештени о регионалним догађајима и питају родитеље и децу да учествују у такмичењима. Могу бити узети заједно са својим мајкама да организују заједничку чај странку или образовну екскурзију. Због тога, рад са родитељима треба да буде свеобухватан и да не буде ограничена на прикупљање новца.