Теорија социјалне размене: суштина и основне одредбе

Друштвена теорија размена је научни, посебан приступ заснован на концепту сотсвзаимодеиствииа, који се односи на следећем поступку: сваки учесник ће моћи да имају користи од резултата деловања свих учесника у овом дијалогу.

Нагласак ће бити на почињење тих аката које доносе значајне користи. То може да послужи и као материјалне награде, као и нематеријалних улагања. Поред тога, учесници овог процеса често бирају симболичну корист - што је знак поштовања и престижа, позитивних емоција , и тако даље.

Теорија социјалне размене идентификује карактеристике мотивације људи који раде ствари које су корисне другима. Чињеница да је објашњење лежи у присуству очекивања одрживог идеје да су њихове акције су као одговор на примање значајну корист од акција друге особе.

Због тога, концепт друштвене размене тврди да кроз процес између индивидуалног интеракције је потребно да учесници очекују потврду очекивања. Као резултат тога, фиксни понашању модел, друштвени рефлекс који повезује у главама сваког конкретног деловања појединца систем као однос "стимулус - одговор".

Модел за истраживаче који поштују овај концепт је теорија социјалног линкове Хоманс, њеног оснивача, угледног америчког социолога.

У свом главном послу, он је био у стању да идентификује сљедеће прописе и законе који објашњавају лично понашање да свако жели да одржи своју друштвену размену.

Прво, више бетона људско деловање награђен, више он или она има тенденцију да изврши ову радњу.

Друго, ако је неки подстицај довео до конкретну акцију, која наградио, када је поновио појединац ће покушати да понови овај ланац радњи.

Треће, највреднији резултат људских активности ће помоћи да се осигура да ће покушати да врши било какву радњу усмерену на постизање сличан резултат.

Четврто, чешће у прошлости појединца добили никакву накнаду, мање ће бити значајан понављање тога.

Пето, ако појединац није примио очекивану награду за себе, онда ће тражити да покаже демонстративно агресивно понашање, а његов резултат ће бити вреднији од накнаде која је примила. Али, приликом пријема награђивања сверхозхидаемого, људи ће тежити да демонстративно лојалну понашање, што ће бити веома атрактиван резултат.

Друштвена теорија размена тврди да је због сви појединци ће настојати да одржи и обнови сарадње, користи их, и избегле негативне интеракције, они ће формирати стабилне међуљудских односа који се деле структуру.

Они су формирани на основу директног (билатерални) или директном разменом. Поред тога, присуство могућих извођења посредоване или генерализована размену.

Детаљније може се сматрати пример процеса учења. Стога је корисно да студенти стекну знања и вештине у учионици, а наставник стиче корист у знак признања за његов статус и самоафирмације. Ово - директан друштвена размена.

Ако говоримо о индиректном размени, треба напоменути да је рад за који наставник прима плату плаћа од стране студената. Није битно, говоримо о финансирању буџета, или о обуци на основу уговора.

Уопштено, теорији друштвена размена покрива све без изузетка сфере људске интеракције.