Проблем утицаја наставника према ученику. Аргументи из литературе и живот

Чак иу мирнодопским условима, има своје хероје. То је научити млађе генерације мозак и упутити на прави пут! Наставник - такође је у њиховом хероја, од којих зависи будућност земље. Проблем утицаја наставника према ученику, чији аргументи ће бити представљен у чланку показују како је рад наставника је у стању да промени животе људи.

Назад у селу

Говорећи такве ствари као проблем утицаја наставника ученику, аргументи који га добро описују, могу се наћи у делима литературе. На пример, у причи "Први учитељ" Чингиз Аитматов говори о човеку који је, нема никакво образовање и имао проблема са читањем слог по слог, одлучује да оде против система и ствара у сеоској школи. Један од његових ученика био је девојка по имену Алтинаи. Након смрти родитеља, живела је са рођацима, од којих је било ретко да чује лепу реч, она ће бити упућена њој. Од свог учитеља, она је први пут сазнали да такве доброте. Касније бивши ученик је рекао да је учинио немогуће - отворен за децу, који су видели ништа у животу, цео свет. Захваљујући овом човеку Алтинаи у стању да уче у интернату, идите на универзитету и постао доктор филозофије.

Сва деца имају користи

У овом примеру, сасвим прецизно означио проблем утицаја наставника према ученику. Аргументи из литературе често наглашавају да су наставници мења животе детета за боље. У супротности са правилима дозвољено да играју са новцем да дете морали да живе на (Валентин Распутин "француских поуке"). Они жртвују своје животе за своје студенте (Василиј Биков "обелиск"). У једноставним речима хвале улива поверење у своју снагу, што отвара за студенте велику будућност (АУ Куприн "Тапор").

Није лако да размотри ово питање као проблем од наставника утичу на ученике. Аргументи о овом питању увек изгледају као две стране медаље. С једне стране, наставник даје знање и отвара врата ка бољој будућности, али с друге стране - може довести до негативне одлике карактера у студента.

Подсетимо се бар линију Пушкина "Евгенииа Онегина", који говори о наставник француског језика протагонисте. Он није био посебно строг, дао само површно знање о детету не смета много, одвезао дечака да хода у башти, а од времена на време рећи шта је добро а шта је лоше. Као резултат тога, он је научио да живот олако и потрошача, да се из светске свега, али не настоје да пронађу своје место у животу.

Можете пронаћи многе примјере у романима и књигама, али бар можете да чујете приче из стварног живота.

Приче из живота

У стварности, посебно данас, учитеља, нарочито строгим, деца често мрзе и критикују него да слушају њихове савете. Наравно, постоје и примери наставника који су презиру њихових дужности. Али ипак, највише добри наставници.

Дакле, проблем утицаја наставника према ученику. Аргументи живота могу представити причу која је једном рекао Виктор Астафјевс. У једној од публикација је писао о свом наставник руског језика, Божић Игнат Дмитриевич.

Виктор Астафјевс подсећа како их наставник упознао са обиласка руског језика, говори смешне приче и незаборавним. Али он је био врло строг у све то тиче процене. Викторија каже да је први пут када га је учитељ похвале за свој рад, он је имао жељу да стварају и пишу боље. Похвале од тако строг према људским проценама пуно значило за студенте. Ако неко уместо уобичајених, Учитељски Оаф "чује" Браво! ", Он је рекао да је урадио велики посао и сви његови напори нису били узалудни.

odnos problem

Када је проблем утицаја наставника ученику, аргументи могу рећи пуно. Међутим, они не одражавају увек тешкоће у односима. Често, можете наићи на ситуацију у којој су неки наставници забораве одмах након напуштања школе, а други ће памтити до краја живота. Све зависи од посвећености наставника у своју ствар. Ако воли свој предмет, он каже да не само оскудна школски програм, али и многе друге занимљиве чињенице из стварног живота, подстиче ученике и покушава да доведе своје знање свима, без обзира на личне склоности и предрасуда, онда студенти ће га поштовати, а лекције ће запамтити већ дуже време.

Али у ситуацији када наставник - професија него вокација и страст, студенти ће занемарити његове поуке. И он ће постати ментор за њих само једна безлична сенка последње школе.

Проблем утицаја наставника ученику, аргументи који су представљени у овој публикацији ће бити релевантна у било ком тренутку. Уосталом, учитељ - је онај који уводи руку новог човека на свету где се живи. И само од њен утицај и образовање зависи од тога шта се касније ће бити нови човек: он ће бити следећи Оњегин или постати истакнути научник. Све зависи од рада наставника.