Отвори лекција о изради у старијој групи: савете о изради сажетак

То је тешко рећи шта данас мора учинити више киндергартенер - развој малисхни или папирологију. Ако он ће да одржи отворену лекцију о изради у старијој групи, онда он не може да уради без детаљан план-нота. Осим тога, потребно је законом, а не од стране хира власти.

увод

Да би сте се боље разумеју оно што треба да буде план, резиме, хајде да погледамо стварне ситуације. На пример, ова активност - цртеж у старијој групи на "Зима". А то није једноставно, и отворен. Тако да у сваком случају мора да направи план, а не да упасти испред својих родитеља.

За почетак, потребно је да офарбати две тачке:

1. Врста запослења. Овде морате навести начин на који ће бити лекција: генерализацију знања њихове консолидације или можда учење новог материјала.
2. циљеви запошљавања. Општи услови нам кажете шта желите да постигнете у отвореном догађаја. У овом случају, погодне варијације као што су: Стварање колективних и индивидуалних цртежима на тему "Винтер".

Одређивањем ова два предмета, можете себи створити основ за размишљање. На основу њих, можете мислити о будућем току радног односа. Међутим, почиње тек у овом прегледу наставе у цртежу.

задаци

Ми смо се бавили практичним циљевима које желите да постигнете. Затим, ставити испред емпиријских задатака које желите да извршите за децу. ГЕФ и ФГТ инсистирају да је развој деце предшколског узраста бити свеобухватан и разноврстан. На основу тога, постоје три подручја проблема:

1. Образовна. Опишите шта ваши ученици треба да науче у току радног односа. Које вештине мора добити или осигуран: причвршћивање уметничких вештина и техника, побољшање квалитета преиспитивања и критике туђе рад, способност да бирају материјале потребне за тај посао.
2. Образовна. Који лик особине желите да усади у ваше дете кроз ову активност? За нашу тему погодан поштовање дивљих животиња.
3. Развој. Можда се чини да је то исто као да је у првом пасусу. Али, ако сте навели практичне вештине, онда овде је боље да се фокусира на ментално. Показати да имају за циљ да развију интересовање деце у природи и животној средини, уметничког стила, иницијатива и маште.

Тако ћете формирати "трећи стуб", који ће се држати цео процес обуке и своје будуће прегледе лекција на цртеж.

припремни радови

Пошто је отворен лекција о изради у старијој групи се обично врши на крају квартала или година, овде треба да обезбеди сав материјал покривен, што би се могло приписати тему која се разматра.

Који се могу користити у овом случају? Хајде да направимо списак материјала на студије, било је лакше да спроведе цртање у старијој групи на "Зима".

1. Читање бајке "Снов Маиден" и "12 месеци".
2. Преглед и дискусија фотографија и слика са зимског пејзажа.
3. Проучавање својства воде и њене агрегатних стања.
4. Разговори о карактеристикама живота животиња у зимском периоду. Мењају боју, хибернације.
5. Скице животиње користе геометријских облика.

Пружају само деца са потребном количином знања, можете спровести отворени час на цртеж у старијој групи.

контура

Од ове тачке у свом плану, синопсис почиње највећи двосмислен и варијабилни део. Треба да планирају унапред шта ћете рећи, али најважнија ствар - да ће испунити децу. То је ваш главни задатак. Да бисте спречили развој да би измакне контроли, неопходно је да се анализирају све будуће лекцију и направити план.

1. Велцоме.
2. Дијалог са децом.
3. Тимски рад.
4. Физминутка.
5. Индивидуална креативност.
6. Преглед и рад анализа.

Запамтите, треба да детаљно описати шта ће се десити током часа. На пример:

- Здраво, деца! Данас смо ишли у посету снешка! И на улице лето већ! Хајде да му помогне да се охлади и извући Винтер Форест (креду цртање на табли, деца направе заједничку композицију).

На овај начин треба да у потпуности узети у обзир лекцију. Отвори лекција о изради у старијој групи мора бити планирана и спроведена веома прецизно, јер је старији клинци, неочекивано може појавити на питања да старатељ треба да буде одговор.

Искоришћени материјали

Ми смо открили да деца треба да знају пре тог отвореног лекцију. Али то није све. Васпитач такође треба да припреми и донесе све потребне материјале. Или питајте децу за припрему неке од самих опреме. Како се не би заборавило, направите списак и да га укључи у плану.

1. Фотографије и слике, с тематиком зиме.
2. Мултимедијална опрема по потреби. Можемо ограничити пројектор и показати слајдове уместо на папирологију слике. Музички плејер и снимање. На пример, "Четири доба" Вивалдија.
3. Деца треба уметничке залихе. Оловке, боје, бојице. Албум.
4. Питајте шта ће се користити техника цртања. Старија група има широк спектар у овом аспекту - Поинтилизам (тачкице), пластилинографииа, клиаксографииа, прсти, сцратцхбоард.
5. Можда ћете желети да створи Аппликуе. Ако је потребно осталих материјала - лепак, памука и тако даље.

Ова тачка је веома важна. Ако сте пропустили нешто важно лекција може потпуно пропасти. Поред тога, указују на оно што наставних материјала да се припремите своју лекцију. Није битно да ли је то урадио или не. Само извештава да нисте могли наћи ману са властима које проводе обуку није у складу са стандардима.

најзад

тема "Зима" ми смо испитали нису увек погодне за активности на отвореном. Без обзира колико сте покушали да развију машту деце, има више "удобне" тема часови цртања у старијој групи. Нека одговарају различитим опцијама.

• "Поздрав". Да скрене праксу "гура".
• "Шума". То вам омогућава да се упознају са животињама и биљкама.
• "Моја породица". Драв особа је много теже. Ова тема је погодна за обављање сложених образаца.
• Цртање у нетрадиционалне стилу. Научите децу да цртају слике са импровизованим средствима. На пример, ако нема акварела, али постоји гвожђа и восак (енкаустичан).
• "Правила пута". То омогућава деци да боље разумеју потребу да их поштују.