КаријераУправљање каријером

Опис посла наставника у ученике основних и средњих школа

Учитељ потписивањем уговора о раду, који је састављен у складу са Законом о раду, у већини случајева треба да испуњава услове опису њиховог радног места. Његова структура се такође формира на основу различитих прописа. Шта је специфични описе послова наставника савремених руских школа?

Специфичности положаја наставника

Рад наставника, по правилу, везан за старосну специјализације. То је, запослени школа може имати највиши ниво стручне обуке за учење деце млађе класе или, обрнуто, матуру. Међутим, опис посла наставника, по правилу, нису превише великој мери зависи од ког узраста ученика. Надлежност радника школског остају углавном исти, без обзира на ту тему. Задатак наставника - да би знање.

Наравно, неки појединачни аспекти описа посла може да варира у зависности од школе специјализације. Постоје приватне образовне институције, а ту су и државни и општински. Опис посла пословна школа учитељ, може укључивати одредбе које нису садржане од стране државних органа или не препоручује од њих, а самим тим одсутне у релевантним документима државних институција.

униформност инструкција

Дакле, посао опис школа радник - документ који обично чува униформност, без обзира на старосну специјализације наставника или субјекта који је учи. То се може видети испитивањем неке типичне примерке релевантних докумената.

Ова ситуација је сасвим логично. Као што смо горе наведено, задатак наставника - да дају знање, а то не може да се уради на било који посебан начин за руског језика или математике, осим путем запошљавања. Заједништво описа радних места, као и због општости правног оквира на којима се доносе.

У том смислу, као да може бити не само документи издати од образовних институција исти статус, посебно средњих школа. Опис посла-логопед учитељ предшколско, у вези са заједничким правним оквиром за релевантним установама и школама могу, на њеној структури у целини његовом одговарају сличним документима, којим се уређује професионалну делатност запослених у образовним установама.

Законодавни аспект

Одредбе било ком закону морају бити у складу ПОСАО наставника за коришћење? Пре свега, то је наређење №761н Министарства здравља, који је одобрио заједнички став квалификација за употребу поруке, односно у односу на специфичности рада функција наставника. Други важни правни акти - Закон "О образовању", Закон о раду, Савезни закон "На основу заштите на раду." Такође је важно, а локални регулаторни извори - Статут образовне установе, колективним уговором или, на пример, унутрашњих прописа.

Може се приметити да у преамбули, који укључује било описа посла наставника се обично назначено означен као основни законски акти у погледу развоја овог документа. Након преамбуле други саставни дио описа посла. Размислите њихову суштину.

Структура опису посла: именовање и разрешење

Опис посла наставника садржи одредбе које се односе на процедуре запошљавања наставника и ослобађају га од задатака које обављају. Формулација овде је обично недвосмислен и указује на чињеницу да је запослени је одобрен од стране његовој канцеларији или је уклоњена из њеног директора школе. У складу са наредбом начелника образовне установе, отпуштени наставника функције могу бити привремено распоређена на друге запослене.

Захтеви на ниво образовања

Посао инструкције наставника у школи, као по правилу, садржи одредбе које одражавају захтеве за ниво специјалиста образовања. Истовремено, у многим институцијама, претпоставља се да је радно искуство наставника - је важнији од чињенице његовог дипломе. Међутим, постоје школе у којима је присуство наставника високог образовања могу бити искључени у односу на његов захтев на искуство. Прописано је у опису посла.

zahtevi знања

У наредном делу ове врсте документа одражава услове за знање наставника. Нови описи радних мјеста наставника, по правилу, обухвата следеће листе њих.

Прво, у одговарајућим документима одражавају захтеве за знањем различитих правних аката. Наиме: Конвенција о правима детета, Савезни закон "О образовању", вероватно општински закони. Међу њима треба имати у виду радног законодавства, разни кодови који се односе на рад - Грађанско, Фамили. То, наравно, и Устав Руске Федерације.

Друго, она тврди да знање, одражава компетентност у разним дисциплинама. Овде је опис посла наставника математике може незнатно разликовати у неком тексту документа за специјалисте у настави деци руског језика. Међутим, наставници оба профила у релевантном дијелу приручника може да садржи исте услове за знање у области педагогије, психологије детета, хигијене, социологије. Опис посла професор руског језика, математике, физике, географије, у сваком случају, ће садржати захтеве који се односе на власништво предмета наставних метода, наставних средстава.

Треће, навести критеријуме који карактеришу алат наставника. Ово може бити захтеви познавање савремених наставних технологија и приступа развоју обуке, убедити, успостављање верујући контакт са ученицима и њиховим родитељима.

мануал положај

Опис посла може да садржи одредбе лидерску природу. Неки од њих могу бити близу захтевима које смо сматрали изнад. То је, на пример, у неким образовним институцијама прописаним у упутству које наставник треба да се руководи тим и тим законима, прописима, стандардима. У суштини сличан текст идентичан онима забележен је у сектору за квалификације. Али, осим њих у опису посла може садржати водећу позицију, у вези са, на пример, правичност у раду са ученицима, поштовање њихових права, односно његових службеника или цивилних послова.

надлежност

У великом броју школа у опису посла прописане компетенције наставника. У ствари, они су исти услови, али прилагођени одређеним деловима образовног процеса. Размотрити неке примере надлежности које могу бити укључене у релевантном документу. Имајте на уму да су специфична за наставнике било ког профила, и зато они могу да укључе као опис посла за основне школе учитеља, и један који је прилагођен раду запослених у школама специјализована за образовање старије деце.

професионална компетентност

Пре свега, важно је за наставника професионалне компетентности. Он претпоставља да наставник поседује вештине за ефикасно решавање у области образовања наставника проблема, може да користи свој живот, а примљени у току процеса учења. Професионална компетентност подразумева поседовање потребних технологија које се користе у процесу учења - компјутерски, психолошка, социолошка. Такође, у овој области вештине подразумева интерес у литератури и побољшање наставних вештина.

комуникативне компетенције

Врло важно комуникативне компетенције. Претпоставља се да наставник може без проблема да нађу заједнички језик са децом. Такве одредбе често садржи опис посла, логопед учитеља, и одговарајућу вештину да треба да комуницира са ученицима који можда имају потешкоћа са изговора.

Тип надлежности је важно за наставника у смислу тачних извештаја о потребним информацијама на дете у разумљивом облику на њега. И ово се односи и на седницама у класи и индивидуални часови могу бити укључени у програме обуке.

Многе савремене школе наставника опис посла укључује одредбе о информисању надлежности. Ово се односи на доступност знања и вештина које доприносе брзо одређивање потребног за ефикасну података образовном процесу - на Интернету, у референци и правног система у библиотекама.

правна експертиза

Правна надлежност наставника је од суштинског значаја. То укључује не само знање, релативно говорећи, садржај закона који се односе на рад, али и правилно тумачење њиховог супстанце, поседовање општих принципа који одражавају правној пракси релевантних правних аката. Ова надлежност - укључујући и оне које не зависе од специјализације радника у школи, они могу укључивати опис посла за наставнике основних школа и наставника, настава старију децу.

наставници функција

Најзначајнији део ове врсте документа - у школу функција запослених. Међу базе које су садржане у опису посла многих образовних институција су следеће: обука и образовање деце у складу са њиховим индивидуалним психолошких, физиолошких карактеристика и карактеристика предмета, организацији образовног процеса у учионици, као и учионице је распоред школа, промовише социјализацију и подизање деце Култура и усклађеност са потребним сигурносним прописима у учионици.

Посао Функција

Можда је то један од кључних делова опису посла. Одговарајући тип дужности наставника могу укључивати:

  • усклађеност са основним карактеристикама квалификације, доносећи правовремене сертификат ради потврђивања;
  • гарантује после школе чартер, а интерна правила и прописи, усклађеност са условима уговора о раду, обавља своје дужности, главу налога који испуњавају критеријуме дисциплине;
  • пролаз редовног испитивања, потврђујући спремност на пракси професије за здравствене делатности;
  • поштовање права и слобода ученика, њихових родитеља, вршњака, поштовање њихових легитимних интереса.

У многим школама (државни и општински - готово увек захтева) прихватила је опис посла за наставнике ГЕФ (федерал стате образовним стандардима). У том случају, распон обавеза наставника могу да садрже одредбе за усаглашавање са стандардима образовног процеса ГЕФ.

Структура посао наставника може бити присутни ставке које потребу за тестове, прилагођавање наставних планова и програма на основу резултата њихове примене, као и сагласности надлежних програма чији је циљ побољшање академски успех деце.

професор права

Опис посла Наставници обично решава права запослених у образовним установама. Који од њих су основне?

Пре свега, право да учествују у управљању школом кроз дискусије као део наставничког већа. Ово право на заштиту професионалног части, достојанства личности. У зависности од школе локације, одговарајући листа може бити веома широк. На пример, многе образовне установе су фиксирани у систематизацији наставника правим :

  • на слободу избора наставних метода, уџбеника и друге специфичне материјале су најбоље, према школском запосленом, погодан за реализацију програма;
  • да се упознају са искуствима других наставника по посети своје лекције - у складу са аранжманом или препорука директора;
  • за унапређење стручности, добровољне сертификације, од којих је резултат може бити да се добије вишу категорију квалификација;
  • о социјалном осигурању - као што је на пример продужен одмор, добија пензију за минули рад и друге бенефиције које обезбеђују законима Руске Федерације.

Таква је структура типичног описа посла руског учитеља. Може се приметити да је обим образовања у Русији остаје један од најдинамичнијих, укључујући и аспект регулаторног законодавства. Могуће је да током времена су захтеви за израду описе послова за школску запослених ће бити другачије. Али, докле год они буду организовани довољно логично, и генерално одражава специфичности савременог образовног процеса.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sr.delachieve.com. Theme powered by WordPress.