Метод "6 Тхинкинг Хатс" Едвард де Боно: основни принципи, примери

У човеку, све би требало да буде у хармонији: тело, унутрашњи свет размишљања. Нажалост, с времена на време, један од тих компоненти не успе, а онда је умор, незадовољство собом и светом, креативна криза, неспособност да се концентришу на једној дугој часу и да би случај до краја.

Изванредан 20. века психолог Едвард де Боно и његов метод

Често се исти проблем са којим се суочавају људи креативних занимања. Решење овог проблема у његово време изађе на крај са писца и психолога, Енглез по рођењу - Едвард де Боно.

Будући вештине у креативно размишљање је рођен 1933. године. Студирао је на Оксфорду, Трините колеџу у Кембриџу и на Универзитету Данди. Он има диплому магистра из психологије и докторат у медицини и докторат у праву.

Де Боно је аутор тих признатих бестселера као "коришћење латерално размишљање", "рађање нове идеје", "Тхинкинг Оутсиде Тхе Бок: . Креативност Корак по корак"

књига "Теорија шест шешира" у 80. То је врло приступачни принципи размишљања описан, приказане у људском мозгу.

Метод "шест шешира" - један од најплоднијих начина да вам помоћи да организујете своје размишљање. Књига се бави помоћних техника за структурирање колективно, лични интелектуалну активност, и да га као продуктиван.

И недавно, ова метода је веома популаран, јер из њега можете наћи нове и оригиналне одговоре на проблем.

Принцип од шест шешира

Основа књиге начин ауторов је принцип паралелног размишљања. Као што је познато, ово или оно предлог следи из аргумената и дискусије. Овај приступ не гарантује истинитост и тачност изјаве, да преовлађују у контроверзи. Обично победник је онај који више речито показује мишљење.

У Паралелно (критички) размишљања методе Цонфронтатион се не примењују: идеје, мишљења и различити приступи постоје и прихваћени, али не и лице, а међусобно не искључују.

Критичка - је облик људске интелектуалне активности, која нам омогућава да се размотри актуелни проблем из различитих углова како би пронашли право решење. Карактерише висок степен перцепције и објективног приступа информацијама које су доступне.

Шта утиче на доношење одлука

Многи фактори утичу на особу у процесу доношења одлука. "6 Хатс" метод омогућава да се носи са главним факторима који утичу на особу у време избора.

1. Емоције. Јаке емоције могу искључите трезвено размишљање и да се одреди даљи људског деловања, следеће емотивном компоненту.
2. Конфузија - незаобилазни пратилац у одлуци сваког новог задатка са којима особа није претходно сусрео. Она је присутна и када одговоре на мулти-нивоа до проблема.
3. Конфузија. Много супротстављених мишљења, велика количина информација, жеља да се буде логичан и доследан, комбинујући све то са високим степеном креативности не изазива ништа осим конфузије и немира.

Метод "Теорија шест шешира" омогућава да се превазиђу наведене тешкоће издвајањем процес размишљања на 6 различитих режима, од којих свака одговара овом методом, са шеширом на одређене боје. Такво размишљање нам омогућава да се развије концентрацију и способност за анализу проблема из различитих углова како.

Капе, који мисле

1. Бели шешир размишљање. Доннинг шешир беле боје, неопходно је да се фокусира на све податке који су доступни: чињенице и бројке. И такође треба да размислите, можда, подаци који недостају, и како да попуни те празнине.
2. Ред Хат - хет емоција. Бити у овом режиму, можете препустити емоцијама. Особа треба да буде искрен према себи, или са другим саговорницима, у случају панел дискусији. Свако би требало да деле своја искуства, страхове, радост у анализи овог или оног одлука. Не би требало да се плаши негативних емоција, као што су, заједно са позитивним имају улогу у доношењу праве одлуке.
3. Следећа Хат је одговоран за оптимизам. Жута шлапа обухвата само позитиван став. стављајући га је потребно утврдити позитивне аспекте сваког од решења или идеје. Чак и ако расправља варијанта, чини се, не и не слути, важно је да се ради тачно скривене профитабилне ресурсе.
4. У потпуној супротности са жутог шешира је црна. Овде је неопходно размишљати о скривени претње вребају у свакој одлуци. Шта замке чекају особу у овом или неком другом опције догађаја. Који би био губитак, и да ли је могуће да се избегне? То ће бити лако да се замислити песимиста, јер је свака одлука је увек део негативних појава.
5. Зелени шешир значи лет маште и креативности. Зелени шешир подстиче потрагу за новим, иновативним решењима. Смеле идеје, побољшање постојећих развој, шпијунирање методе противника, Браинсторм - све то одвија у "зеленом капом".
6. Блуе шешир - хет размишљање кроз реализацију одабраних идеја, у извођењу тога у стварности. Више не треба да размишљају о предностима и манама, али да спроведе намерно одлуку.

Заинтересовани у овом методом?

Теорија шест шешира су се доказали у било коју врсту менталне активности. На личном нотом, метода је врло добар у писању биографија или пословно писмо, решавају тешке ситуације у животу, планира велике догађаје.

У групи, метод има много везе са браинсторминг. Такође је ефикасна у решавању спорова и сукоба.

Метод "шест шешира" одавно користе водећих међународних компанија.

Предности "6 шешира"

1. Интелектуална активност за већину људи је веома досадан посао. Међутим, овај систем је у стању да ухвате и да процес неку врсту експеримента, у којем је крај проблема, као и обично.
2. Метод омогућава да проучи проблем са свих страна, водећи рачуна да се такве важне аспекте као емоција, анализе позитивних и негативних аспеката, стварање нових идеја.
3. "6 Хатс" систем омогућава да одбаце све лажне изјаве које су раније узети за озбиљно.
4. Можете поравнати спор са својим противником, показујући методом нетачности од његових изјава. И људи добију прилику да говори и поделе своје бриге. метод капе је много лакше да пронађе права решења.
5. Систем омогућава затворена и стидљиви људи да се изразе у општој дискусији. Они не треба да се стиди својих идеја, чак и када се не поклапају са ставовима других. Испоставило се, како кажу под утицајем шешира, а не од њега самог.
6. Због структурирање целог процеса, без наклапање, размишљање постаје мета, логичан и фокусиран.
7. С обзиром на то да је супротно гледиште није у сукобу, али у исто време постоје рођени нове, јединствене и занимљиве идеје.
8. Методом, особа учи да се фокусира и пребацили га из једног режима у другим информацијама.
9. Према Едвард де Боно, његов метод је у стању да утиче на равнотежу неуротрансмитера у мозгу.
10. Главна потешкоћа у савладавању начин "шест шешира" је само по себи систем технологије. Да овлада ће бити потребно неко време. Осим тога, много брже да науче да разумеју систем, радио сам, него у групи.
11. Неколико домаћих догађаја менаџери, спремна да уведе такве иновације, а још више да објасни све принципе колективног иновације.
12. Да инспирише тим да развије метод Шест шешира, захтева значајну речитост и стрпљење. Многи људи не могу да се договоре да учествују у пројекту ове врсте, с обзиром то дете, или губљење времена.

Метод Против Едвард де Боно

• Главни недостатак, мада, можда, чак ни минус, а сложеност саме технологије је шест шешира. Тј., У циљу савладали ову технику и користи га да науче како да примене, неопходно је да неко време. Лакше решити проблеме помоћу технике шест шешира појединачно, али у тиму да уради много теже.
• Ако нисте непосредни надзорник за покретање ове методе у компанији и објаснити све предности - није лак задатак. Већина домаћих фирми нису спремни да иновира у пословању компаније које захтевају лично ангажовање.
• Поред потребе да се убеди руководство имају потребу за овом методом, ту је и време озбиљности његове перцепције тима директно. Неко ће можда бити "детињасто" и одбија да покуша боји капу (мада ни у ком случају не треба ми шешир да носи), објашњавајући да то није кловн. Међутим, овде је поново у професионалност мајстора (модератор, т. Е. плави шешир).

Како ово ради

Књига "Теорија шест шешира" Едвард де Боно даје препоруке да преведе систем у стварности. Када се колективно коришћење метода захтева модератора који ће управљати цео процес.

Водећи евиденцију на папиру "доказ" сваког од шешира, сумирајући на крају свих резултата.

Размотримо детаљније поступак је као "6 размишљање Хатс".

Примери ситуација:

• укратко водећи увести све учеснике са задатком сваког од шешира, затим изразио је проблем за који решења све и да је почела. На пример: "Компанија је конкурент понудио сарадњу у области ... Какве предлоге?"
• Осим тога, сви учесници покушати на белом капом, а заузврат деле резоновање, према концепту шешира.
• Не мора да буде у складу са јасном редоследом шеширима, али је потребно мало доследност.
• Можете користити ову наредбу: бели шешир иде све о информацијама предмет (бројеви, статистика, услови).
• Следе примери црним шеширом, а погледај ситуацију са песимистички стране, вреди покушати да види кап отрова, чак и ако се чини да је све у реду.
• Носио жути шешир, стоје на позитиван начин размишљања.
• Боравак у зеленом хат седници, сваки учесник доноси нове, алтернативне идеје. Креативно размишљање мора да ради до максимума. Нове идеје поново анализирају позитивне и негативне стране.
• Не заборавите да повремено пусти пару у црвеном капом. Ова капа носи ретко и за кратко време, не дуже од 30 секунди.
• На крају целокупног рада, модератор сумира. Дужности модератор је такође укључен да надгледа да је процес дискусије, сви су носили исти шешир, а не збуњени у пресуди.

Можете радити на различитим шеме. Нека свако од учесника носе капе различитих боја, важно је да се боји супротно личних квалитета особе. На пример, песимиста носи црни шешир, и обрнуто, покушавајући Силент Греен, Ред Хат ће красити главу уравнотеженог учесника пројекта. Дакле, сви они који су укључени ће бити у стању да достигне свој потенцијал.

Предност је дата у првом поступку, јер се избегава конфузија међу учесницима седнице.

Минд Маппинг као додатак метода шест шешира

Рад уз помоћ метода у шест шешира, пожељно је да се користи паметне картице. Шта је то? Ова представа неких догађаја или идеје у систематски, графичком облику. То омогућава праћење и идентификује све семантичке и узрочно-последичне везе између ових објеката и концепата.

Ова картица вам омогућава да се шири све информације на полицама, без губљења времена на непотребне, апсолутно непотребне информације, као што је често случај са вербалним изјава суштине проблема.

У ствари, ум мапа - визуелни приказ људског мозга. Састоји се од неурона и њихових процеса, који су међусобно повезани неуронске процесе. Свака слика и сматра се да стимулише одређене нервни сегмент. Карте су представљени као слике сложених менталних везе које помажу мозгу регулише појаве и објекте.

Главни циљ стварање такве картице - да уведу ред у глави, структурирању, све зна, у овом случају, информације. То ће омогућити да се направи потпуну слику и гледам из различитих углова. Интелигенција - Картице се боље манипулисати подацима, и да допринесе већој слободи мисли.

Метод Шест Капе Едварда де Боно заједно са Минд Маппинг, у широкој употреби код предузетника, дизајнера, истраживача, наставника и других професија. Многи успешни људи на Западу признају да често прибегава овој методи.

Примена методе у школски програм

Метод Де Бон се користи у школама, посебно у Европи, Америци и неким азијским земљама још од основне школе.

Метод "Теорија шест шешира" у основној школи даје одличне резултате у будућности. Ова технологија је заинтересована за наставно особље због следећих резултата.

1. Деца брзо науче да критички мисле, да им помогне да постану самостални и независни. У будућности ће бити нерешиви проблеми за њих.
2. Информација је само полазна тачка, а не крај. Овај помоћни алат на путу до појаве јединственог решења за обе једноставним и тешким задацима.
3. Због начина, а досадан процес учења за студента претвара у прави интелектуалне активности, што даје реалне резултате и омогућава вам да пронађете алтернативних решења, чак и веома необичне питања. Проучавајући податке, анализе података, с обзиром на различите тачке гледишта, учествује у браинсторминг, ученици уче да пронађу одговоре на своја питања.
4. Ученици уче да убедљиво тврди њихов случај користећи доказе који (текстуалне информације, искуства лични, статистичких података).

Ученици примјењују критичко размишљање у многим врстама активности учења, укључујући писмени рад. У том случају, наставник може да прочита напредак студентског ума, његовом мисаоном, и да процени лојалност својих закључака.

Деца воле да раде на методу 6 шешира, јер омогућава не само да пронађу одговоре на ова питања, али и да проведу време питају.

Критичко мишљење је доступна ученици у средњој школи и у млађи. За младе студенте, да савлада то ће бити на неки начин, чак и лакше. Паралелно размишљање подразумева одређену количину скептицизма и сумњи о конвенционалном мудрошћу. Такође вам омогућава да развије своју тачку гледишта и бити у стању да га брани.

Технологија Паралелни (критичко) мишљење има низ начина који се користе у доследном спровођењу свакој фази образовног процеса. Шест Шешири начин - један од најефикаснијих начина да науче како да размишљају критички.