Методе самостално учење на Будасси

Модерна психологија не даје једну формулацију феномена само-лице. Да опише феномен односа према себи, различитих психолошких категорија. Међу њима су такве ствари као генерализована самопоштовања, самоприхватање, самопоштовања, самопоуздања, емоционалне и вредност односа према себи, самопоуздања, самопоштовања, итд Садржај ових концепата је откривен уз помоћ психолошких категорија, међу којима је "Инсталације", "став", "лично значење" и "осећај".

Методе истраживања о себи често ради са таквим појмовима као што су "самопоштовања", "укупан самопоштовања", у ствари "само-односа" и "емотивно-вредном однос према себи."

Тренутно, доминантна национална психологија је таква категорија као "емоционални и вредности Селф."

Методе проучавања појединачног себе да размотри подразумева самостални структуру која се састоји од две компоненте. Први се односи на себе као друштвена активност субјекта, а други - на емоционално-вредног односа према себи.

Техника индивидуалне самостално учење на С.А.Будасси је један од најпопуларнијих у психологији, и омогућава да се спроведе квантитативне студије самопоштовања. Основу ове методе је принцип рангирања, а ниво и вредност одређује однос идеално и реалном Иа

перцепција појединца о себи увек изгледају уверљиво да му, без обзира на то да ли су засноване на објективним чињеницама или субјективно мишљење. Због тога, квалитет приписује самог човека, не увек одговарају стварности.

Техника подразумева проучавање Будасси људског самовредновање, која могу настати на два начина. Први је да се упореде своје тврдње са стварним, објективним показатељима своје делатности. Други начин је да се упореди са другим људима.

Али у сваком случају људског самопоштовања ће бити чисто субјективан, без обзира на чињеницу да је на основу: сопственој процени око себе, тумачење пресуде о себи другим људима, лични идеали или културне идеала сет.

људско самопоштовање је увек повезана са његовом потребом за самоафирмације, са жељом да пронађе нишу да се успостави као члан друштва у очима других, према методологији истраживања Будасси. У сваком појединцу под утицајем спољних процена формираних у себи свој став и самопоуздање особе у целини и у појединим облицима његове активности: активности, комуникација, осећања, понашања.

Самопоштовање човека може да буде испод оптималне и оптимална. У првој студији случаја сматра поступак процене као сувише висока или ниска.

Ако особа се односи на његову мисију, види се стварни предности и мане, право покушава да повеже могућност и способност да постави реалне достижни циљеви, његово самопоуздање је у близини оптимално. У том случају, вредновање постигнућа, предмет је прикладан за ово, узимајући у обзир не само њихови мерила, али и покушава да предвиди како ће реаговати на околину: блиске пријатеље, колеге, итд

Другим речима, покушавају да адекватно се процени, човек је увек у потрази за праве акције, односно без ревалоризације прецењена своје способности, али и без над својим критичарима. А то је само-процена је најприкладнији и најбољи у специфичним ситуацијама и условима. Самопоштовање, "висок ниво" и "изнад просека" је најбољи самопоштовање, када се неко поштује, заслужено цењени и углавном задовољан са собом.