Sportske игре

Спортске игре - не само средства физичког васпитања, већ средство едукације утицај на личност. А главна ствар овде је образовање друштвено значајних квалитета особе - колективизма, свесну дисциплину, способност да се стави на општи интерес изнад личног.

Најактивнији формирање фактора личности делује особље овде. Његов утицај је већи, јачи, више ауторитативни сваки од његових чланова.

Спорт - је увек борба, и често тешка. Због тога, највише моралне особине манифестују у таквим условима. Искреност у рвању - једна од манифестација моралног зрелости. Победа, остварен по сваку цену, немају право на живот, јер уништава моралне стандарде у спорту.

Поштовање противника, користећи само дозвољене методе борбе - ова правила се строго вакцинисани са првим корацима у овом спорту.
Због тога је важно правилно организација образовног процеса, гдје је главну улогу играо од стране тренера. Најважнији задаци његовог посла је да створи услове за формирање личности, способне у свим случајевима живота бити високог моралног карактера.

Основна карактеристика спорта је иу томе што се постигли добре резултате овде нужно важно цео комплекс посебне особине - физичке, техничке и тактичке, моралних.
Треба нагласити да су спортске игре имају веома богата, а у неким аспектима јединствен став образовању карактера. Знајући његовим ученицима, тренер може намерно и ипак тихо их у окружењу у којем је немогуће да се покаже одређене моралне квалитете.

Огроман атракција и истовремено образовне власти игара лежи у комплексним мотивима који су укључени у играчким активностима. У тренингу или у конкуренцији, сваки од ученика осетио дубоку моралну сатисфакцију из процеса игре, сваки донекле превазишао не сами, већ и противник, а не проћи незапажено од стране његових саиграча, тренера и навијача. Жеља да се очува своје снаге да се направи напор, која расте у навику и обликује карактер и личност бави.

Велики вредност за наставника је образовање и усавршавање аспект спортских игара. Садржај богатство игра проширује потенцијал људског мотора. Вештинама, особа добије прилику у свакој ситуацији да пронађе адекватну и делотворну мотора решења. Значај ове чињенице за рад, рата или других облика активности не може бити прецењена.

Под утицајем стално мења ситуације, моторичке способности постају флексибилни и високо мобилни. Трчање, скакање, бацање у игри се стално користе. Штавише, оне се користе у разним комбинацијама, пружајући свестрани, односно свеобухватну ефекат на стицање високог потенцијалне физичке спремности бави.
Према томе, ефекат систематску обуку игара претворен у спремности да раде и одбрана домовине.

Важно и побољшање вредност такве активности. Одавно је доказано да је степен утицаја на развој и функционалну активност организма игре су превазишли многе друге облике вежбања. Они су корисна не само за младе и здраве људе, али и деца и старци, као и у неким случајевима, и пацијенти. Објашњење ове чињенице не лежи толико у изузетној разноликости, природних, емоционалне игре као добровољни, слободној природи посла, омогућавајући свима у сопственом нахођењу да бирају режим вожње и регулишу њихову активност.

Варијабилни природа активности игре најпогоднији за тело ослабљени и није јака, дакле, испољава корисно дејство.

Ипак, здравствени ризици су и даље ту и да се углавном састоје у евентуалну повреду или преоптерећења захваљујући тешкоћа у себи оптерећења игре. Да бисте то избегли, потребно је да користите заштитну опрему у складу са методолошким дозом правила оптерећења и активно управљање игре, а посебно конкурентним активности које су укључене. Осим тога, важно је да се правилно одабрати игара за различите контингенти и спроводе наставу у непосредној сарадњи са лекаром.

Добро организована часова спортске игре, без обзира на то да ли су систематски или спорадични (независно изабран облик спортске забаве), имају позитиван ефекат на организам укључени. А у неким случајевима, када одржив интерес може бити омиљена врста вежбе, под утицајем којих је могуће да се постигне висок ниво физичке кондиције, физичком развоју и спортском.