Рефлексија - незаменљив алат у развоју материјала

Лице се сматра јединствену биолошку врста на планети, једини са највећим врсту размишљања. Али било би мудро да негира наше животињске природе. Без обзира колико напредне бића, нити су били људи, важно је запамтити да размишљање и понашање, пратимо иста општа правила као да је животиња.

Једна од најважнијих особина висецелијских живих организама, укључујући човека, је присуство рефлекса. По дефиницији - одређени стереотипни који настаје као реакција на спољног стимуланса и држи уз учешће нервног система. Разлику између условне и безусловне рефлексе.

Порекло и дефиниција термина

Концепт рефлекса је коришћен у КСВИИ веку, али је његова реална вредност је стекао много касније. Широка распрострањеност овог термина има директан утицај на две руских научника: оснивач науке о физиологија И. М. Сеченова и И. П. Павлов. Последња позната експериментални приступ, који је у једном тренутку дао научници су доста корисних и поузданих информација. Павлов је у стању да значајно прошири заступљеност свог претходника на принципима деловања нервног система животиња. Он такође има концепт две врсте рефлекса је уведен. То је такође велики допринос овом учењу касније увео Чарлс С СХЕРРИНГТОН, добио је Нобелову награду.

Све урођени одговори телесним су се односиле на врсту безусловне рефлекса. Њихова главна вредност - очување и одржавање живота. Такви рефлекси не захтевају посебне услове за појаве и да су заједнички за све чланове одређене врсте подједнако. Најједноставнији пример је производња пљувачке током оброка. Више комплекс манифестација може се сматрати различите инстинкте, на пример, заједничке за све виших животиња инстинктом самоодржања.

Условних рефлекса се стиче са искуством у животу. Они, такође, су засноване на основу урођеним одговора, али има индивидуални карактер. Појава елаборирао рефлекса у одређеним појединцима имају критичне еколошке услове. Основа настанка таквог рефлекса корелације лежи биолошке реакције организма на спољашње стимулансе. На пример, животиња може повезати једе са се светла угасе, ако је такав образац се понавља више пута. Након тога, његова реакција на ватру на сијалице ће бити сличан реакцији која се јавља када оброк.

одраз

Слично речи "рефлекс" концепт заправо има мало везе са њим. Одраз - већ је психолошки термин. Порекло речи је повезан са латинског језика, преведено значи "са лицем окренутим према". Поједностављена дефиниција модерне психологије размишљање - то интроспекција, замишљен поновно разматрање примљених информација и њеном стању.

Овај термин се широко користи у настави, јер омогућава да се повећа ефикасност тренинга за боље асимилације знања. Напомиње се да је информација много дубље утиснут у уму детета, ако му дати времена да размисли о материјала за обуку, а не само да чита и узети на знање.

Рефлексија на часу и на крају

Тренутно одраз - незаобилазни психолошка техника која се користи у комбинацији са подношењем наставног материјала. У зависности од намене, може се извести и на почетку и на крају часа.

На пример, емоционално размишљање помаже да се створи праву атмосферу код деце и поставити их на радној атмосфери. Зато је боље да се изврши пре самог образовног процеса. Као оруђе картица се овде користи, музику, слике и видео - све ствари које утичу на обим чула. Поред тога, емоционална одраз - ово је један од најбољих начина за успостављање емоционалне контакт са класе.

Рефлексија на крају часа се користи за причвршћивање материјал добијен. Као по правилу, наставник нуди деца анализира време проведено, његова активност и корист од знања, а затим затражено да оквирна процена је до краја седнице. Важно је да деца у позитивном облику идентификовали драгоцене тренутак за њих: оно што су научили да их изненадили или инспирисана, који откриће је био најинтересантнији, то има везе.