Логопедске вјежбе за дјецу

Јасан и добар говор је апсолутно неопходан за свеобухватни благовремени развој детета. Ако он има прави говор, добро говори речи, онда може много олакшати своје мисли. Дете има много више могућности да науче свет и комуницирају. Деца која не могу добро да говоре могу постати неодлучна и повучена. Дакле, већ у раним фазама развоја детета толико је важно користити вежбе говорне терапије.

Одрасли људи могу добро да изговарају било који звук у изолацији и процесу говора, јер су развили мобилност говорног апарата. У малој особи која само упознаје са светом, тачност и снага таквих покрета постепено се развијају током активности говора . Испитивање детета често помаже да се идентификују повреде у структури артикулационог апарата и елиминишу их помоћу посебних техника, врши вјежбање говорне терапије за дјецу.

Главни задатак таквих вјежби је развој и јачање мобилности органа говора. Обично су именовани са циљем развијања и јачања тих покрета који су неопходни за пријем одређеног конкретног звука. У њима спадају гимнастика за обуку мобилности и пребацивање артикулативних органа, разрађивање тих покрета и положаја усана и језика, који су потребни уз правилно изговарање звукова. Логопедске вјежбе треба извести за одређену сврху тј. Фокус не би требао бити на броју вјежби, већ на одабиру одговарајућег скупа активности које нам помажу да се проблем реши намјерно.

Приликом избора таквих вежби узимају се у обзир кретања и положаји говорног апарата, потребног за формирање звука. Цијели систем такве гимнастике подељен је на два типа: статистички и динамички. Статистичке вјежбе укључују: "Цалик", "Неедле", "Спатула", "Арров", "Цхицкс", "Трумпет". Сви се састоје од држања артикулаторног држања за 6-15 секунди. Динамичке вежбе за говорну терапију: "Коњ", "Сликар", "Гљива", "Свинг", "Пендулум", "Делициоус јам", "Снаке", "Цлоцк", "Цоил". Они захтевају ритмично понављање покрета 6-7 пута како би се побољшало пребацивање и координација говорног апарата.

Неке од њих се користе као логопедске вежбе за слово П, на пример, "Цалик" - учи да држите језик у облику чаше близу горњег зуба. Или "Свинг" - кретање наизменично језик од носа до браде. Постоје вежбе за израду покрета за изговарање одређених звукова, али постоје једноставно јачање за језик, који је нај мобилнији орган. На пример, "Игла" - уски и напети језик мора бити извучен из отворених уста, "Пендулум" - врх језика се помера десно или у левом углу уста. За формирање звукова, покретљивост усана такође игра важну улогу. Заобљене усне које су увучене у цев омогућују јасно изговарање звукова: и, у, о, з, с, ц.

Сврсисходност часова и пажљиво обављене вежбе говорне терапије ће помоћи припреми за исправно изговарање звукова говорног апарата детета. Они морају бити изабрани и комбиновани у комплексима како би се постигла потпуна исправна артикулација звукова. Сваки комплекс је дизајниран за специфичну позицију усана, врсту кретања језика, тренира обликовање протока ваздуха, то су сви врло неопходни елементи за стварање тачног звука. Класе артикулаторне гимнастике почињу са обуком основних покрета, као и положајем усана, онда је потребно наставити са израдом посебних одредби. Свакодневно је потребно водити класе говора за најбржу консолидацију стечених вјештина.