Квиз о географији. zanimljivo географија

У садашњој фази развоја образовног процеса много пажње је посвећено нетрадиционалним облицима образовања, чија је употреба доприноси интересу у предмету и адаптације деце у животу.

Један од најчешће коришћених облика је квиз. Она је у стању да привуче пажњу детета на предмет истраживања, због ексцентричности користи питања. И то је вероватно један од највише упознати са играма из детињства, који је постављен на одговарајући на питања.

Географија припада науци прилично компликован, али занимљив ако се правилно изграђена подношење процеса материјал за децу. Због тога географија квиз може послужити као облик тренинга који ће омогућити деци да остану у сталној напетости, и мотивише потрагу за одговорима на питања која поставља наставник.

Квиз као део лекције

Његовим држи на образовном процесу, немогуће је да се не говори о употреби часа овог облика наставе деце како "Геограпхи Куиз". Познато је да постоје три главне фазе је лекција:

• актуализација знања ученика;
• студи новог материјала;
• одраз.

Коришћење квизови могу бити у сва три случаја, наравно, ако географија питања тачни.

Стаге полова - питања треба да се формулише на такав начин да студенти могу да се сетим главне тачке претходно стеченог знања које ће помоћи у истраживању нових материјала.

У фази учења новог материјала које нуде наставника питања треба да подстакне децу да траже одговоре ( "зашто?", "Зашто?", "Зашто?", "Шта је то?", "Шта могу да доведу?") . У овој фази, најбоље је да користите мали број питања, али они морају да буду сажети у свом садржају.

Корак одраз. У том случају, питања треба одговорити са, захтева знање стечено током учења нову лекцију материјал. Они, такође, треба да буде мало, али они се шаљу на главне тачке. Најбоље од свега одраз у облику квиза да проведете писање - то ће обезбедити додатну процену ученика, а наставник ће пружити прилику за анализу нивоа постигнућа образовног материјала.

Квиз у оквиру ваннаставних активности

Генерално, најчешће се користи у географије квиз као нека врста ваннаставних активности. Коришћење то помаже током целе године да подржи момке који су заинтересовани за образовни процес.

Питања за квиз о географији може бити веома разноврсна и утичу на различите аспекте тога. На пример, на завичаја или ограничена на одређену тему. Учешће деце у таквим догађајима не само подићи ниво знања о тој теми, али и да се развијају мисаони процес функције, као и способност да анализира и доносити закључке.

Осим тога, студенти могу да се стимулисати делом због чињенице да усвојена за активност за излагање евалуација квиз према добијених одговора. Наравно, "3" и "2" да га стави није потребно, како не би добили супротан ефекат од коришћења ове врсте ваннаставних активности. Најмање активни деца могу генерално остати без ознака.

Врсте географија квиз

Квиз о географији може бити од неколико врста, су:

1. Предмет. Питања у овом случају је на дефиницији студије теме. То се обично дешава у учионици, који се односи на генерализацију едукативног материјала, који је припрема за тест.

2. попречно сечење (састављање питања треба да обезбеди када реагује на њихове ученике да користе постојећа знања из других области науке).

3. Забаван и развој (одговоре на питања усмерених на коришћење логичког размишљања деце).

Поред наведеног, без обзира на изабрани тип наставника квиза на тему "географије" мора да испуњава следеће услове:

• бити интересантно, информативан;
• испуни старосну структуру учесника;
• подстичу децу да уче предмет и свест о сопственом образовању;
• Половни питања треба да буду различити нивои;
• пружа прилику за свакога, без обзира на њихов ниво образовања (низак, средњи, висок).

Како креирати и водити квиз?

Пре него што наставник почиње да се питања у квизу, неопходно је да се утврди његов тип и циљни идентитет. Следећи корак ће бити да донесе деци информација о предстојећем догађају са ад темама и позив да учествују.

Главни део квиз питања правилно форматиран разматра географије, они морају да испуне следеће услове:

• у складу са изабраном темом;
• испуњавају критеријуме старосне учесника;
• постојати различити нивои (укључује учешће различитих ученика);
• грађевински питања треба схватити не само учитеља, већ и студенте,
• обезбеди за изградњу детаљног одговора који доприноси развоју говора и мисли код деце;
• утичу на различите аспекте географије науке.

О времену од квиз потенцијалних учесника мора бити обавештен унапред.

Место морају бити у складу са бројчаном количину укључени. Осим тога, ако је догађај даје одговоре у писменој форми, онда, присуство листова са квиз питањима треба да буде у довољној количини.

Пре него што почнете било који од задатака, ученици морају бити обавештени о времену, излаз за извршење радних и разбалловке задацима (ако их има). Тек када све од горе наведених критеријума географија квиз ће бити успешан.

Куиз као метод припреме за испите

Користите ову врсту активности у свим фазама учења, а квиз може бити добар алат за припрему деце за финале. С обзиром да је испит подразумева присуство питања о теми и избор ученик тачан одговор, квиз о географији са одговорима, као и могуће доприноси развоју вјештина међу студентима.

Деца која су навикли на овај облик истраживања, осећају удобније када полагања испита, да мање грешака, као што је учио од одговора које нуди анализу исправног понашања.

Географија Русије

Можда је највећи блок у проучавању предмета је "Локација Русија". Она је дала годину студија. Ако погледате карту света, наша земља заузима огромну територију. Због тога, студенти морају добити богатство знања, привремену контролу која може извршити помоћу ове методе.

Квиз о географији Русије морају бити спремни са не само наставног материјала, али и постављају питања нашег времена. Овај поступак треба спровести у циљу развоја код деце интересовање за актуелним догађајима. Само у том случају можемо говорити о образовању свеобухватно развијене личности.

Занимљиви часовима географије

Наравно, квиз - то није једини начин да се студентима камата. постоји део у методолошком литератури под називом "Занимљиво географија", који предвиђа различите врсте послова да повећа мотивацију деце да уче предмет.

За наставнике који су на почетку каријере, примена ове методе је кључ успеха. Осим методолошке литературе, можете користити било који веб ресурс, где је детаљно развој наставника-иноватора постед.

da резимирамо

Мора се имати на уму да само са добрим односом према раду може довести до најбоље студенте! У овом случају, Забавна географија ће бити интересантно за децу, предмет ће имати користи у будућности.