ФормацијаПрича

Историографија националне историје

Историографија националне историје - концепт вишеструки и двосмислена. То није само наративни историјског процеса, већ и наука која проучава формирање историјског знања за много година. Ова наука има за циљ, задаци, изворе, принципе и методе. Домаћа историографија има богату традицију и школу, и правац тока, што је свакако обогаћено и светској историографији, направили радикалне промене у историји науке у целини.

Историографија је подељена у неколико периода. Први од њих - пре-научна. У том периоду треба проучити средњовековне филозофије, на људску перцепцију времена, традиција, функција историје. Имајте на уму да је у овом периоду, који је трајао све до почетка 18. века, формирана главне облике историјског наратива, као што су хронике - евиденције годинама. Она је постала главни извор тога, она је студирао историографији историји земље. У студији хроника мора обратити пажњу на принципима на којима су написане, облик и стил у коме је била затворена радови. Посебно важно је принцип хронографа, који омогућава поређење догађаја, који се односе их на одређене датуме, "пре" везивање у концепту - "касније". Други извор у овом периоду, у којем су учествовали историчари, то је животе светаца. Важно је напоменути да су животи светаца имају јаке субјективне нијансе него хроникама - они претворе у неку врсту легенде и приче. Други облик историјске свести израза који заинтересовани научници - фолклорне. То је зато што је могуће научити о перцепцији људи својих хероја и непријатеља. С обзиром на то да је у пред-научном периоду, мало поузданих докумената, дуги низ година, остаје дискутабилну питање о пореклу Словена, у настанку државности, борбе против окупатора у руској земљи.

Други период историје руске историографије почиње у КСВИИИ веку, и трајао је све до почетка двадесетог века. Овај квалитет време се огледа у успостављању историје као науке и истраживања на бази извора. Ово би требало да обухвати такве промене као секуларизације науке и развоја није црква, и секуларна образовање. Прво почети да се обради извора конверзије, увезена из Европе, историјска истраживања, као што су, стоје самостално, али у исто време - су формирани и помоћне дисциплине које помажу да уче историју. Нова етапа у том периоду - почетак објављивања примарних извора који револуцију однос према историји своје земље на много начина, а посебно за руске интелигенције.

То је, интелигенција, иницира историјске експедиције студије. Под утицајем западних трендова и филозофских основа историје претвара у пуноправно науке. Међу радовима је напоменути рад Ф. Прокоповицх, А. Манкиева, П. Схафиров, Куракин, В. Татисхцхев, Г. Баиер, Г. Миллер, А. Сцхлозер, Схцхербатов, И. Болтина, Ломоносов. Ови научници проучавају проблеме политогенесис, Викинзи учествују у формирању древног руске државе , итд

Један корак - развој историографије у другој трећини КСИКС века. Ово покрива питања као што су однос руске државе и западним земљама, постоје први концепт за развој националне историје.

Четврта фаза - друга половина КСИКС - почетком КСКС века. У то време, формирана је методолошке основе историографије. Историографија националне историје и осећаја позитивизам и материјализма и кантизма. Проширење опсег истраживања, посебно нагласак на социјално-економских проблема у историји. У четвртој фази постоји питање обуке историјске оквире.

Траје пету фазу - Совјетски историографији историје земље, која се заснива на класе приступа развоју друштва, који, заузврат, имало утицаја на научном приступу. Да би се превазишао совјетску наслеђе - главни циљ савремене историјске школе.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sr.delachieve.com. Theme powered by WordPress.