Генитивни случај. Вредност и употреба

Школски курикулум садржи информације о шест случајева руског језика, сваки ученик мора знати своје значење и бити у могућности да нагиње именице, заимке и тако даље. Генерације студената се такмиче у проналаску смешне и апсурдне риме како би им се олакшало запамтити њихову редослед када се одбије. Да, сви се, вероватно, од детињства памте: "Иван је родио ..." - и тако даље ...

Реч "рођена" у овом мнемоничном језику-твистер означава генитивни случај. У граматичком смислу, ово није директно, већ један од пет индиректних случајева. На многим језицима изражава посесиван став, а такође врши и друге функције. Лако је то научити, неопходно је поставити питање "ко?" Или "шта?" Са помоћном ријечју "не" у овом случају се формира, а ако се не промијени, то значи - то је генитивни случај. На пример:

А) "Не, шта?" - сунце, разговор, песме;

Б) "Нико?" - стричеви, мајке, пси.

Предлози "и", "пре", "од", "од", "од", "око", "око", "без", "за" се користе са генитивним случајем. На пример: у близини колибе, из куће, око газеба. Генитивни случај множине није изузетак. На пример: близу кућа, од одговора, око локација.

Примитивни генитивни случај у следећим значењима се користи без предговора:

1. У смислу припадања, односи се на особу која поседује предмет. На пример: песме Микхалкова, братски капут, скица уметника.
2. Објашњава значење, однос између објеката. На пример: директор фабрике, део авиона, правило правописа.
3. Означава квалитет и атрибуте. На пример: марљивост школског човека, нежност мајке, плава неба, љепота цвијећа.
4. Са нумеричком или речном дефиницијом, количином, поређењем. На пример: светлије од сунца, један метар крпе, десет дјеце, пет ученика.
5. Са вербалним именом, где облик случаја означава објекат над којим се акција извршава. На пример: извршење задатка, преузимање Перекоп-а, прање посуђа.

Случај генитивног генитива означава:

1. Непосредан предмет ако је глагол који контролише глаголски облик негативан. На пример: не воли цвеће, не скида очи са слике.
2. Ако је акцију контролног глагола подложан не целом објекту, већ само његовом делу. На пример: сипајте (чашу) млијека, поједите (Горбусхка) хлеб.
3. Након серије контролних глагола. На пример: да бисте постигли успех, да сачекате промоцију, да затражите опроштај.
4. После оних глагола који имају значење уклањања, лишавања, страхова и слично. На пример: да се бојите мрака, да изгубите склониште.

Често случај генита , крај речних форми, грешком замењује други:

1. Оптућујући са изговором "за". На пример: Пушкин и Лермонтов су певачи за слободу, уместо певача слободе.
2. Објасни с изговором "укључи". На пример: добра исхрана је важна не само за пацијента, већ за пацијента.
3. Креативан са предлозима "ц". На пример: Емоције се не могу одвојити од осећања, умјесто осећања.
4. Приједлог са изговором "укључен". Млади људи сматрају живот на материјалном положају, умјесто материјалног положаја.
5. Генитиве са предлозима уместо генитив без предозирања. На пример: јавност је осудила пљачке и убиства против цивила, умјесто пљачкања и убијања цивила.

Неправилна употреба случајева сматра се грубом грешком говора. Да би био познат као компетентан и интелигентан говорник, неопходно је научити правила деклинације.