Метод "Једноставно аналогија ': опис, примена, тумачење

Школовање укључује варење велике количине материјала и теоријске коришћење знања стечених у пракси. У том случају, дете захтева максималну пажњу и способност да размишља логично. Наравно, ови квалитети су формирани и усавршен постепено. Али, пре почетка обуке наставника треба да процени већ постојећи ниво развоја, да изврше резултате одређене корекције. Данас, један од тачних, брзих и објективних дијагностичких метода размишљања млађих ученика је техника "једноставне аналогије."

о аутору

У средини прошлог века, амерички психолог Вилијам Гордоне предложио стварање аналогија као средство за развој креативног размишљања. Тест је дизајниран за одрасле. Међутим, њена тачност дијагностика је толико задовољна васпитача и психолога који су одлучили да се прилагоде технику за децу. Заједнички напори стручњака из неколико земаља су значајно поједностављен тест, што је од суштинске важности квалитативне промене.

Техника "Симпле аналогије" је тренутно у руским школама активно користи. Њен аутор није именован изричито. Међутим, домаћи ликовних педагога пратити тест детаљно су описани у уџбенику психологије за ИЈ универзитета Кулагин и В. Калиутского.

Сврха технике

Дијагноза размишљања млађих школараца има неколико оријентације:

• Проверите колико брзо и прецизно дете је у стању да успостави узрочно-последичне везе између објеката.
• Процените своје критичко сагледавање информација и нивоа асоцијативних линкова.
• Врабативаемости успостави ниво детета у новом материјалу.
• Оцените стабилност, концентрацију, дистрибуцију и пребацивање пажње.

Важан циљ спроводи методом "једноставне аналогије," је инсталација доминантног типа размишљања или концептуалних везе између објеката да дете користи за решавање проблема. Ово може бити ослањање на спољну сличности (визуелно размишљање) или излаз из суштине концепта (логично размишљање).

опис

Класично, овај тест је представљена у штампаној форми са 32 поена. Сваки унос се састоји од две речи које имају неку логичну везу између њих. Овај пар се појављује као образац. У близини добити још једну реч, која, на пример потребно је изабрати асоцијацију по аналогији. процес селекције јавља зависних ријечи наведене у наставку. У том случају, логичка веза мора бити оправдано самом аналогији датом у узорку.

На пример: сунце - Панама, кише - ...?

Од речи "вода", "хладни", "баре", "кишобран" јака логично повезане има последњу реч. Пошто је аналогија овде је "заштита". Човек је заштићен од сунца од Панаме, киши - кишобран.

Разделе «Једноставно аналогија" за млађе ученике може урадити појединачно или у групи. За тестирање групе деце ставити на један, чиме се спречава копирање од суседа.

У погледу времена и постоје две опције: Лимитед (два или три минута за питања) и без њега. Временски оквир наставник може само подесити у односу на психолошких и физиолошких карактеристика детета.

упутство

Разделе «Једноставно аналогија" има јасне инструкције за тестирање и укључује четири фазе:

• Припрема. Прво, наставник мора да прими два сигнала узорак на табли. Гуестс су слични онима у форми, али не и слично. Тада деца добијају формуларе са коментарима на сваког потписа (презиме, име).
• Обука. Сада пажња дечје пребацује на табли, а постоји објашњење посла. У почетку су деца покушавају да изврше избор удружења усмено.
• извршење тест. После растанка учитељ на пажљивог читања узорка код деце обрасца наставити у писању спроведе. За прецизнију поставку, можете да делите да прву позицију. На пример: "Медвед - Беар". Наставник мора се нагласити да се ради о животињама и своје младе. Дакле, асоцијација на реч "коња" у овој аналогији је "ждребе".
• Обрачун резултата. У овој фази, прикупљање и верификацију форми. Похваљује рад у складу са критеријумима препорученим теста.

Важни тренуци наставника може се приписати објашњење како да попуните формулар. Ставите крпеља испред тачног одговора, или да га нагласити. Неопходно је да дете није збуњен и да не губимо време на одлуку.

Ако је група споро дете, наставник треба често му приђе током теста, али само да би се увери или разјасни питање, уместо помоћи да правилно одговорити.

тумачење

Значајна предност је тачно, брзо калкулације, који даје технику "једноставне аналогије." Тумачење свог квантитативне верзија изгледа овако:

• на 31-32 бодова у деце логичког размишљања високо развијеном;
• на 25-30 бодова размишљања оценио квалитет је добар, али би требало да ради на стабилности пажње;
• на 15-24 бодова логичких и пажњу на потребу редовног вежбања детета;
• са 5-14 бодова може говорити о дневних активности за развој вештине.

На ниским стопама пажње и корекције логичког размишљања је потребно. Ове класе ће помоћи вашем детету да даље образовање, да се повећа ниво свог развоја.

софистициран аналогија

За децу која су добила максималну оцену, тест на комплексној аналогији може бити. Принцип постављања комуникација остаје исти, само још компликован систем задатке. Сада је дете да дистрибуира врсте аналогије у групама. није потребна селекција удружења.

Разделе «Једноставно и комплекс аналогија" - је најефикаснији и најбржи начин данас да се провери развој логичког размишљања и пажње у школи, како би се осигурао квалитет образовног процеса.