Који је у старој Грчкој зове наставника? Дужности наставника у античкој Грчкој

Више пне, људи су покушали сваки пут да истражују свет око нас. У то време сакрамент грађевинских архитектонских објеката лежи у математичким прорачунима, који су засновани на "подлога" за будућег пројекта. То је био грчки математичари су били у могућности да дају подстицај науци. И мало је познато да је домороци у овој земљи гради све каноне систематског образовања деце који је касније развио Европски научници и филозофи.

О чему се ради? Наравно, наставници. Грци су били први да схвате да је знање није довољно само да се одржи - они морају да прођу даље. Једини начин да се развија и унапређује. То је био стари Грци увели систем обавезног основног образовања, а активно развија систем школа широм земље. Чак Ваивард Спартанци цени пуни потенцијал педагогије и могућности које нуди будућим генерацијама.

У овом чланку, сматрамо све детаље обуке, и откривају важно питање у области образовања - који је у старој Грчкој зове наставника?

Цхилдисх проблеми

Сваки пар, који је касније постао породица, да имају децу. И са појавом бебе у пар већ аутоматски додељује све врсте одговорности: ово је обожавање традиције и прихватање религије и свих верских дужности урођеног генерације.

Рођење првенац био заиста прави тријумф. Врата куће, гдје је била медицинска сестра, украшен маслинама гранама и вуненим нитима. Беба окупана у бачву воде на којој је додато маслиново уље и вино.

Али мушкарци не увек имају поверења у свог очинства. Чекали су око недељу дана да препознају своје црте код детета, па чак и тада организовао прави одмор за све госте.

детињства ратници

Образовање у старој Грчкој је одржан у сарадњи са културним традицијама одређене врсте. Било је, наравно, и општи канони за цео народ, али сваки појединац има породицу и са њиховим жељама.

Већина су се фокусирали на образовање браниоца отаџбине, она имплицитно из мушког пола.

Од детињства, родитељи подигли децу у мудрим изрекама из Хомер. Ови радови су све обојене и структуриран, а посебно правила људског понашања у друштву. Човек је морао да врати мајку, дела су почињена само свом народу.

рани

Припрема за живот одраслих је спроведена одвојено за дечаке и девојчице, да свако ради свој акценат на тренингу.

Мушкарци су морали да буду у стању да пише, да чита, да знате неколико песама војне природе, да проучавају историју и значење вјерских обреда. Наравно, велики нагиб отишао у физичким обуку бораца. Тестови нису били лаки. Млади људи су доживели озбиљне проблеме ратник: глад, бол, неподношљиву врелину, хладно и тако даље.

Након ових припремних "курсева" момци одвезли на олтару богиње Артемиде и тукли шипкама. Они који су прошли ову следећу тест, отишао лутају земљу без икаквих средстава за живот, па чак и са минимумом одеће. Да сноси и да им је било дозвољено да се госте са чврстим човека и постао елита друштва.

Учешће жена у

Што се тиче прелепом половину, они су до седам година под старатељством његовог дојиља или дадиља. Даље, они су учили да се окреће, ткање, да пази на фарми. Али, ево образовне тренутке из категорије "чита, пише" платио за минимум времена.

На пример, образовање дјевојчица у Атини зависило од родитеља и њиховим жељама, али у Спарти, млади лепоте раде гимнастичке вежбе и боре заједно са мушкарцима-ратника.

Такође, уче девојке певање и плес, као и улогу жена у верским обредима је водио.

Доктрина - светло

Прва школа античке Грчке је настао у В веку. КК Садржај образовања је веома свестран, напустио падину у различитим наукама.

Родитељи скоро од рођења одређује ко да буде дете, а у зависности од жеље послати на једну од школа:

1. Милета школа - у приоритетним хуманитарни и примењене науке и филозофије.

2. Прикупљање Питагорејци - познавање својстава бројева и теорије светске јединства.

3. Институција Хераклит из Ефеса - проучавање феномена природе и рата.

4. Елеа школа - отворени проблеми нешто учења.

5. Атомистс - проучавали атома и материјалних честица.

Анциент Греек школе ипак имају заједничко: потрага за оригиналне људске егзистенције, отворене филозофије и мисли и објашњења непознатог феномена који се јављају у окружењу.

Стога је условљена јединства народа, а разлика између умова није био огроман.

Одређивање неприкладно

Па ипак, ко у старој Грчкој зове наставника?

Највероватније, ви ћете мислити да су то људи који су добили специјалну едукацију, да настави да има неку власт у овој области. Али то није истина.

У давна времена промет "роб-наставника" садржи идентификацију сродних речи. То је углавном људи који су неспособни за физичке послове у било којој области рада, тако неговати кући. култ породице и живота био на првом месту.

Дужности таквог роба је да се брине о деци до седам година. Наставник-васпитач чували своје одељење при изласку из куће, у пратњи школе и заједнице догађаја. Такође сам ставио знање читања и писања на елементарном нивоу.

Све ово наставило све до доба када деца прекрши праг зрелости и одређену мудрост.

Није искључено и жена у овој струци. Они су били професор грчког језика, а у суштини их ставља на малу децу.

концепт образовања

Не само у наше време, људи (на пример, историјска истраживања) питају о томе ко у старој Грчкој зове наставници.

У то време, доктрина образовних метода рођени као посебан филозофије протока. Теоријски концепти промовисао велике филозофе - Демокрит, Сократа, Платона и Аристотела. Они су идентификовали образовни процес са законима природе и отворио породичну традицију кроз филозофских учења.

Демокрит је студирао људску свест и његове функције.

Сократ основао чињеницу да је најбоље образовање - то је дијалог са студентима, јер само кроз узајамно перцепција информација да добре резултате.

Плато проучавали више од питању ропства у педагогији. Он је написао два дела - "државе" и "законе."

Аристотел на све гледа кроз призму природног света. Сврха образовања у његовом схватању била подељена на два дела: развој интелигентних и јаке воље душе стране.

У то време, Античка Грчка кратко, али јасно је уживао своје каноне у образовном процесу. И ове врсте знања дечје психологије шире не само у овој земљи.

трансфер знања у производњи

Данас, ово древно знање - шта наставници раде, без обзира на предмет. Све у свему, извори воде до античке Грчке.

Филозофије не мора увек да буде јасно обичног пролазника, али онај ко жели да разуме свет, не плаши тешкоћа.

И људи који су спремни и вољни да раде у области образовања, препоручљиво је да се размотри питање ко у античкој Грчкој зове наставници. После много година прошло, значење неке речи променила, и као резултат тога пате највредније благо - децу.