Како да спроводи интегрисане наставе у првој млађе групе вртића?

Данас говоримо о учионици у вртићу. Држите интегрисане наставе у првој млађе групе је врло једноставна. Немојте се плашити свих захтева, штавише, да су стандарди предшколског образовања ништа конкретно на наставника не захтева. Али, током заседања је много боље да се фокусира на захтеве који се односе на децу долазе у школу.

opšti услови

Према федералним и државним образовним стандардима, не постоји посебан услов за обављање наставе. Највећим делом су по својој природи савјетодавна.

• Интеракција наставника и ученика. Се подразумева сталну везу између детета и радника ДОВ. Не можете дати деци задатак (на пример, да заната од глине) и да гледамо своју омиљену емисију на ТВ-у. Неопходно је да се контролише креативни процес.
• Највећи део обуке је да се одржи у облику игре. Јасно је да такве студије се припремају унапред, а имају мали плате вртић особља, да проводе више времена код куће и организацију догађаја, али барем повремено организовати децу авантуру.
• Пол приступ. Усадити код деце осећај једнакости полова. Ако момци треба да урадите физичке вежбе, чак и женски пола ученика, такође, ако сте узели девојке плетем, а затим посадити дечаке за исти рад.
• Свестраност. Развој деце мора бити свеобухватан на изласку из школе, нису имали појма о различитим областима живота и да самостално изабере пут интереса, што је потребно за овај интегрисане наставе у првој млађе групе. Било да сте уметник, градитељ, бизнисмена или електричара.
• Јединство. Сви ученици у издавању ПОЦ морају да имају исте способности. Едукатор не може научити само елиту, вођене субјективна мишљења. Свако треба да имају једнаке могућности да се упишу у школу.

план

Ако треба да спроведе интегрисану обуку у првом млађе групе, најбоље је да се сачини прелиминарни план-резиме. Срећом, нико од вас не захтева чврсту и дефинитиван облик, као у војсци. Али постоји неколико ствари које треба да га више навести као подсетник за себе. Сваки план мора имати следеће ставке.

• Циљеви. Сет одређени задатак, онда ћеш добити податке о окупације.
• Мислим мотивације за децу. Они треба да буду заинтересовани за задатак.
• Процес задатак.
• Игра облик. Интегратед класе у првој млађе групе треба да се обавља само тако. Размислите о томе како да победи информације које покушавате да пренесе деци.
• Боттом лине. Како показују деци да је игра готова? Способност да се скрене и преусмери пажњу - то је само по себи један од основних особина сваког наставника.

Савезна држава Образовни стандард

Овај стандард је основана са циљем да дефинише услове за основно образовање школа, а самим тим и сврху одређује одговарајући.

• Систем / ацтивити приступ. Све треба проучити на миран начин и осигурана у пракси.
• Јачање морални и физичко здравље.
• Унапређење дјечје способности да себе тренингу.
• Узимајући у обзир индивидуалне карактеристике сваког детета.
• Развој способности да комуницира.
• Деца и одрасли су заједно ангажовани.
• Независност.
• Резултат треба да буде побољшање личне и материјалне квалитете.

Због тога, треба имати у виду да су интегрисана настава је у првој млађе групе не спроводе ГЕФ.

Федералне владе захтеви

Истовремено, захтеви података имају за циљ постизање неколико других циљева. Интегрисани одељења у првој млађе групе ФГТ треба извести у складу са следећим принципима:

• Образовање клтурно-историјске вредности.
• Активност-лични приступ.
• Развој интелигенције и физичке културе.
• Формирање на предшколског узраста жељу и нагон да уче.
• Формирање опште културе понашања код детета.
• Образовање се не кује у главама деце чињеница, развија и научно их оправдају.
• Јединство и значај задатака са којима се суочава наставника: Образовање, усавршавање и обуку.
• Заједнички и одвојене сесије.
• Као резултат тога, развој детета програми се низ квалитета.

Дакле, прва интегрисана настава у млађе групе вртића за ФГТ своди на формирање личности, који је волти у савременом друштву и да ће се понашати као и сви други, али у исто време задржати свој идентитет и другост другог.

Шта одабрати?

Упркос чињеници да је ФГТ и ГЕФ - То су две различите стандарде квалитета који се користе у различитим старосним категоријама, неки вртића (посебно приватних) могу да користе одређене наставне методе. Сви знају проблеме са редовима за места у овим институцијама у нашој земљи, али ако имате прилику да изабере шта је најбоље? Ни процена не може бити објективан. Ви само треба да знају да су први интегрисани класе у млађе групе која се држе на фгт систему, ће од вашег детета независне личности, који ће хармонично придружити у данашњем друштву. Док обука на ГЕФ у раном узрасту могу сломити дете, а као резултат тога ће изгубити сваку жељу да учи, што ће довести до тога да ће бити само још једна цигла у зиду.

primer вежбе

Исто би требало посебно да децу у вртићу? Стандарди - то није најважнија ствар. Кључну улогу у интегрисаним лекција играње процес. Погледајмо ситуацију на светлом примеру.

Прва млађи група - још увек је само беба. Они само науче да броје, пишу и истражују свет. И ништа, осим за интегрисане наставе, неће им помоћи. Можете да почнете, на пример, комбинацију математике, руског језика и света. Купити посебно писмо за предшколског узраста. То ће бити приказан у великој папира за цртање, у непосредној близини - прелепе слике животиња, дрвећа и других објеката које нас окружују. И број, на пример, слонови око слово "Ц", о мачићи "к" (и тако даље) ће бити другачије. Сада почињу да уче азбуку са децом питам, који је приказан на слици, и у којим количинама. Све тешкоће - помоћ. Прошао кроз абецеде, ви ћете помоћи деци да се навикнем на рачуну. Плус, деца ће научити да позове ствари око нас њихова имена, њихове незрео је пракса, и развијају читање и руски језичке вештине. Такав приступ (комбинација математике, свет и развој говора) је веома популаран. Обично старатељи прочитати на децу и бајкама, показују слике, деца су замољени да га сада описати и наћи све што је приказано на слици.