Формација, Средње образовање и школе
Фунни сцене на финалном звона (Граде 9). Сцене на предметних наставника коначна звоно
Крај 9. разреда - значајан догађај за све студенте. Неко затим напушта школу, неко наставља своје студије, али сви момци мисле да су мало старији. Зато што је значај је последњи позив.
Сцене на завршном звона оцјена 9 (смешно)
Током обуке су момци имали ментора - учитеља класе. Било је то учитељ им зна боље од било кога. У припреми подношења не може бити она (он) да игнорише.
Занимљив опција би била сцена у последњој позива (разред 9) о студентских лидера. Један од њих је у наставку.
На бини декорација класе. Плакат "Добро, матуранти .... ! Година "за столом наставника сат старији учитељ - наставник, на својим радним местима одраслих мушкараца и жена. Они могу да играју обе обучене данашње дипломце и њихове родитеље.
Бивши ученици почињу да се сетим својих школских година.
- Марја, запамтите, ми смо у 6 разреду на дугме столица једном постављени, а други - сипа лепак?
Учитељица се осмехује, дипломирани лаугхинг весело.
- Марја, и сећам се да смо сакрили наш магазин, ви сте његови више од 2 недеље у потрази за? Јос увек тада готово лишен награду.
Опет, свако почне да се смеје, а наставник наставља сад осмех.
- Марја, сећам се како је у 10. разреду, смо побегли из школе, и бацио мртву миш на вашем столу?
Опет, смех и осмех наставника дипломаца.
Затим устаје, прилагођава своје наочаре и рече:
- А ви, драги моји ученици, сећам се, у 6. разреду, ставио сам све двојку контроле, због чега си остао недељу дана после школе? И наша турнеја када смо наводно изгубили? То је само након прича са часописом. А онда, као што сам принуђен да "Рат и мир" цела глава запамтити, сећаш се? Заиста, било је забавно.
Сада наставник је почео да се смеје, гледа на збуњених лица својих бивших студената.
Ове минијатуре ће бити велика забава за госте као и за саме дипломаца. Дакле, одлучили смо да је обавезан атрибут славља треба да буде скице за последњег позива (разред 9). Предметни наставници у последњем позива од посебног интереса које су припремили своје дипломце.
Сцене за професор руског језика и књижевности
Први учитељ, од којих се сећа сваког студента је професор руског језика и књижевности.
Већина студија, бескрајне Дицтатионс, изјаве, есеји - све о лекцијама из главног наставног предмета. Зато су фунни сцене у последњих позива (Оцена 9) о наставнику почиње са руског језика.
Тхумбнаил 1.
- Попов име љубазне речи "кабинета", "шумски", "Дом", "стоцкинг".
- Гардероба, дрво, кућа - мушки, складиштење - жене.
- Питам се, одакле ти то?
- Уз то чарапе су само жене.
Тхумбнаил 2.
- Краснова, смисли неку реченицу са хомогене чланова.
- У шуми, није било траве, ни дрвећа, ни грмље.
Тхумбнаил 3.
Наставник објашњава:
- Оппоситес - речи са супротним значењима. На пример, дуго - кратко, брзо - полако, полако - тешко. Васиљев мислим на пример.
Васиљев каже:
- мачка - пас.
- Али, зашто сте одлучили да је антоними?
- Како зашто? Они су супротно и стално боре.
Сцене за наставнике математике и информатике
Када ученици почну да измишљају сцене на завршном звоно (9. разред) наставници предметне математике у њима посебно место.
Тхумбнаил 1.
- Петушки, коначно си једва научио да броји до десет. Не могу да замислим шта ће бити после школе.
- Судија бокс, Наталија М ..
Тхумбнаил 2.
- Петров замислити да у џепу је 10 рубаља, а ти си питао папа има 10. Колико рубаља ћете имати?
- 10 Ирина Сергуеиевна.
- Петров! Но знање математике!
- Бојим се да немате сазнања о мом оцу.
Тхумбнаил 3.
- Пуговкин, помножите пет до осам.
- Хелена, слажем се да пружи одговоре на ваша питања само у присуству његовог адвоката.
Такође, не могу заборавити наставника науке.
Тхумбнаил 1.
Професор долази у одељење библиотеке и види да библиотекар није ту. Он је упитао студенте где је. Ови одговори:
- То је у архиви.
Наставник је инсистирао:
- Унзип, молим те.
Тхумбнаил 2.
- Михаил Сергејевич, мој рачунар је ухватио вирус.
- А шта ти радиш?
- Гет вакцинисана.
- Где?
- под руком.
Сцене за наставнике биологије
Фунни сцене из последњег позива у ученицима 9. разреда мора посветити и наставник биологије.
Тхумбнаил 1.
Наставник пита лекцију:
- Ко може да ми каже каква је разлика између реке и океана?
Један ученик је одговорио:
- На реци има две банке, и океан - само један.
Тхумбнаил 2.
- Лепесхкин зашто људи нервни систем?
- Да би нервозан, Лидијом.
Тхумбнаил 3.
- Мека, мислите, који је послат у птице са сламом у кљуну?
- Коктел бар Ирина Сергеевна.
Сцена за професоре енглеског језика
Фунни сцене на финалном звоно (разред 9) о енглеском развеселити све присутне. Пример таквих умањене су у наставку.
Да ли је енглески испит. Теацхер мрмља:
- Апсолутно ништа не знам .. Шта би било тако лако да питам .. Па ... Који је главни град Велике Британије ?
Ученик ћути. Наставник нервозан:
- Па, име главног града Велике Британије?
- Букурешт.
Наставник са иритације:
- Не! Лондон! Два! Нека следећи ће доћи!
Ученик иде у ходнику други га питао:
- Па, то питате?
Он објашњава да му је тражио британску престоницу, и морамо одговорити да је главни - ово је Лондон. Она нуди колегу:
- Да ти направити пушкице на табану лепка, за сваки случај - "Лан-дан".
На путу до класе цриб унстуцк.
Наставник каже новајлија:
- Уђите, уђите! Моје питање је: "Који је главни град Велике Британије?"
Ученик брзо погледа на његов једини и самоуверено одговорио:
- адидас.
Поред тога, сцене на завршној звоно (9. разред) наставници могу састојати од кратких духовитих дијалога.
Тхумбнаил 1.
Говорећи мајку и ћерку. Ћерка пита:
- Мама, реци "забава".
Мама збуњена:
- Зашто? Шта је све то ради?
- Па, у чему је разлика? Да поновим, то није тешко.
- Зашто би понављам није јасно шта? Нећу!
- То је то! Па зашто ме учи енглески?
Тхумбнаил 2.
- Па има Енглеска? Било је проблема са језиком?
- Ја не, али Британци су ...
Сцена за наставнике географије
Ученици долазе са смешним скецева на последњем позива (9. разред), не прође и наставника географије.
Тхумбнаил 1.
- Питер, шта знате о Панамски канал?
- Ништа, Лидија, наша антена не ухвати.
Тхумбнаил 2.
Наставник објашњава предмет, говори о Новој Гвинеји.
Ученик објашњава:
- Дакле, постоји стална лето?
Учитељ каже:
- Да.
Студент са уздахом:
- Лаки. Вечни одмор.
Тхумбнаил 3.
- пешке, ако не можеш да ми кажеш главном граду Аргентине?
- Жао ми је, Јулија, али ја не знам.
Сцене за наставнике историје и социјалне
Израда скице на последњем позиву (разред 9) у предметима, ученици не заборави професора историје и друштвених наука. Овде је мали сцена, која се може ставити на гала вечери.
Наставник почиње да провери домаћи.
- Дакле, последња лекција смо причали о Наполеону. Молим вас Синицхкина реци ми шта се сећаш.
Ученик свечано је устао и рекао:
- Лидија Ј., зашто ме послушати? Нека је Наполеон говори о себи.
Наставник изненађење:
- Али, како то да замислите?
Синицхкин поносно одговара:
- И сада ћемо имати сеансу, зови Наполеон и питати о свему.
Наставник је сагласан да сви седнемо за сто. Синицхкин почиње да позове Наполи који је након неколико секунди појављује у углу учионице у чувеном замрзао шешира и гробни глас каже:
- име команде цареве да стави Сергеј Синицхкина "5" у години историје.
Наставник уплашило:
- Ваше Височанство Империал .. Али .. Он не зна ништа о тој теми .. Нешто ми се ваш глас звучи познато ... Али зашто ти патике?
Брзо долази до Наполеона, сузе запети и учи Лисицхкина.
Учитељица је са задовољством рећи:
- Тако Лисичкин. Само не верујем ... Па, хајде да наставимо наш разговор.
Сви поново седну за сто и учитељ каже:
- Цаллинг родитеља Синицхкина и Лисицхкина.
Збуњени особа одговорна за несрећу и смех другова завршити сцену.
Такође можете победити неколико кратких разговора на тему историје и друштвене науке.
Тхумбнаил 1.
Наставник пита:
- Мали Џони, да племенити витезови везе са пораженим противницима?
Литтле Џони одговара:
- Предајте се за старо гвожђе Ирина Сергуеиевна.
Тхумбнаил 2.
- Па, као што сам те упозорила у последњем часу, контролишу смо данас.
- Калкулатор се може користити, Марја Ивановна?
- Могуће је, Мали Џони, можеш.
- транспортир?
- Молим вас, Мали Џони, на здравље. Тако смо написати тему "духовног света човека."
Сцене за наставнике физике и хемије
Израда скице на последњем позива (Граде 9), који почињу да измисли сценарио много пре празника, не можемо да игноришемо било који од наставника. Испод су опције за сличице за наставнике физике и хемије.
Физика лекција.
Наставник почиње гласање:
- Па, пусти ме слушају. Подсети ме да архимедов закон.
А студент одговори:
- Тело је потопљена у течност ће истиснути волумена еквивалентна тежина тела.
Губитници снажно успротивили:
- Апсолутно погрешан закон! Последњи пут када сам проверио сам!
Наставник интересује:
- Хајде, детаљ идемо, Бобе, шта да радимо?
Губитници каже:
- Па, као шта? Сопствено тело урањања у купку течних 4 часа и сат појавила, замрзнути.
- Научник је крив?
- Како је шта? Овде пусти ме само да падне, да ћу успети!
Студент је изгубио стрпљење:
- Шта је урадио?
Губитници у одговору:
- Па, сипа сам воду у каду, попео на њу ...
Цласс Цхорус:
- И ???
Губитници каже:
- попео суседи викао да натекла цијела језеро са својим плафон!
Наставник срећно:
- То је то! И шта следи из овога?
Губитници љутито каже:
- Шта нека Архимед себе и сада поправки!
Студент показивање Језик:
- Да, топлота, ви не знате ништа о физици!
Наставник, окретање другим Лосерс:
- Зајцев, па, макар ли се нешто? Након испита да иде?
Друга Губитници мирним гласом одговори:
- Сећам Хелена, само не знам ништа!
Наставник са уздахом:
- Не, не могу да разговарам са тобом! И ти се на изједначење. Данас се чека за свакога за тестирање испита!
Наставник дослух:
- Све време да напишу домаћи задатак? Ја перем.
Губитници у одговору:
- Чекај! Ја још увек нису у потпуности копирани ову слику!
Наставник у недоумици:
- Ово није слика, округла, а структурни облик халогена.
Губитници, чинећи мучени лице:
- Да, шта Формула? То је само "црна кутија" уметника Репин!
Наставник изненађење:
- То је тако сјајан?
Губитници са уздахом:
- То је тако јасно.
Наставник разочарани глас
- Па ти си, као и увек, предмет научио на изједначење.
Глас двоецхнитси са најновијим серије:
- А ако хоћу да "одличан"?
Наставник је одговорио:
- Па, хоћеш пет, напишите нам формулу етил алкохола.
- Треба ми савет други. Здраво, бако, већина рећи формулу етил алкохола, онда је питање мог пет решен.
Бака каже:
- Па, ја не знам хемију, унуку. Це два ..
Двоецхнитса нажалост понавља:
- Це два.
Наставник у очекивању наставка:
- Па шта онда?
Двоецхнитса моли глас наставља да пита своју баку:
- Бабулецхка скоро погађате, покушајте да се сетите више!
Бака каже:
- Шта има да се сетим, већ сам подсетио, чак пет пута!
Ученик пита:
- Колико пет?
Наставник упоран глас каже:
- Тако је! н-2, Ал-5.
Двоецхнитса:
- О!
Учитељ, клима главом:
- Па, скоро! Ц-2, Ал 5, на - пепео. У реду, ви добити првих пет са минусом.
Сцена за наставнике физичког васпитања
Наравно, нема сцене последњег позива (9. разред) неће успети без омиљених вежби.
Школа звони. На сцени, у спортској, стоји студентски ПУГОВКИН у сјајну изолацију. Физичко образовање наставника долази у теретану, сахрањен у магазину, и рекао, без гледања горе:
- Добродошли! Цласс, у линију! Једна плате!
Пуговкин, разгледам, рекао је:
- Један.
Паусе. Учитељ гледа, види да нико други и тхреатенингли питао:
-Тааак, а где су остали? Мооцх, зар не?
Пуговкин уплашило:
- Не, не, Валериј Семенович, они имају добре разлоге.
Наставник, ништа мање претећи:
- уз дужно поштовање, ви кажете? Хајде, брзо сви они овде!
Пуговкин истрчи из теретане и минут касније вратио са целим разредом.
Наставник хвали Пуговкина:
- Браво, Пуговкин. Сада схватамо. Ти си први, лако. Где је образац?
Једноставан за одговор:
- Репресент, увече сам облик има опрану и окачио је на цедилу на ограду. Изненада, ниоткуда, било је зачарани пас, и све сломио.
Наставник у недоумици:
- Наравно, разумем, али где је ограда, зато што живе на 7. спрату? Па, све је јасно са тобом. Шта кажеш, Петров?
Петров каже:
- О, јуче повредио сам зглоб. То је у реду .. лево .. Па, у принципу, оба ..
Наставници разуме глас:
- Делимично. Шта си ти, Симоне? Превише анкле повредио?
Намерно Симон каже:
- Не, имам упалу грла.
Наставник сумњиво тон:
- бол у грлу, онда ... Дакле, завој на нози, зар не?
Симон брзо одговорио:
- нуууу, она је склизнула .. ..
Наставник клима главом и каже:
- Па, добро. Шишков, како ћеш да се објасни?
Шишков сањар тон:
- Репресент, Валери семенович, мени јучер дечаке од 11 "А", рекао је да урадите данас ће бити школа. Оно што је остало за такмичење у гимнастици!
Наставници су веома изненађени одговори:
- О, вау ... .. Заштићено Гимнатика исто .. Па, као што Воробиев то?
Врапци одсутно:
- Ја сам збуњен сада дана. И Тхоугхт среду, али је у четвртак. Чак уџбеници у среду је донео, могу вам показати.
Наставник упоран тон
- Па, онда, цијели разред за недостатак форме пут "два". Сада седи, ми извадио једну свеску и написати тему "свакодневне рутине."
Пуговкин цонфусед:
- Валериј Семенович, али шта сам ја?
Наставник цонфусед:
- Ох, да, Пуговкин. А ви, план, трчање да пређе 2 километра.
Сцене за наставнике и уметности технологије
Фунни сцене на финалном звона (9. разред) неће успети без помињања Уметност лекције.
Деца седе на својим радним местима и марљиво извући. Наставник шета између редова, провере ради. Кукушкин зауставља на столу и пита:
- То си ти то извукао?
Кукушкин одговор:
- Као шта? Ваза. Ви сами питао.
- Оно што сам питао, колико се ја сећам. Ја не разумем шта сте нацртали.
- Па, Олга је ваза! Само да видим. Ти си уметник, мораш да ме разумеш.
Учитељ каже:
- Па, хајде да дневник.
Тихо узима дневник ставља двојку. Кукушкин је огорчен:
- Деуце? За шта?
Наставник одговори:
- Шта си ти, Петре, то није два, то је пет. Само да видим.
Сцене на финалном звона Граде 9 (фунни) ће бити место за све субјекте. Технологија није изузетак.
Технологија наставника злоупотребе класа:
- Ко је разбио шперплоча? Питам вас, одговорите!
Ученици стоје, погнуте главе. На крају, један каже:
- Зашто шперплоча? Може још стакло?
Наставник љутито:
- Стакло сам ујутру избио. Ставио сам иверице. Последњи пут питам једно питање, који је разбио шперплоча?
Дакле, можете креирати широк спектар сцена на последњем позиву (разред 9). Сценарио - весели расположење - велики, ученици, наставници и родитељи - леп, елегантан, срећан. То би требало да изгледа као на гала вечери посвећеној краја разреда 9.
Similar articles
Trending Now