Резимеи сесија у припремној групи за развој језика, математике, цртање на ГЕФ

Процес васпитања и образовања млађе генерације је дуг и тежак. Да би се обједини и стандардизује, то је развио низ метода за које је одржан. Ако сте наставник вртић, је да се припреме за часове и понашање је најбоље да се напише преглед активности унапред у припремној групи. Како се то ради?

техника

Пре него што почнете да припреми апстрактне класе у припремној групи, морате да одлучите шта техника ће водити наставу. Постоје два приступа за научити.

• Према савезним прописима владе (ФГТ).
• Према федералним образовних стандарда (ГЕФ).

Сваки од њих регулише поступак запошљавања у старосној групи, само ГЕФ се користи за студенте обуку, и фгт - киндергартнерс. Према томе, ако се тражи да састави нацрт у предшколским класе у припремној групи за ГЕФ, можете написати у било ком облику, јер је стандардни није одговоран за. То ће бити исправно да припреми лекцију према ФГТ, али чак и у овом случају то не регулише папир шкработине, већ само општи концепт часа.

облик

Без обзира за технику коју ће провести лекцију, сажетак ће садржати исте ствари. Синопсис одељења у припремној групи за ГЕФ и ФГТ ће имати следећу структуру:

1. Циљ.
2. Припремни радови.
3. Опрема.
4. Формат.
5. Развој активности.

Све пише у било ком облику. Одржи конзистентност ставки није нужно, али је шеф вртићу ће бити лакше да разумеју и одобрити материјал и облик студија. Пре писања ствар за памћење је да су прве четири тачке за вођење пишеш, а пети као подсетник за себе да се ништа не заборављен у току обављања. Резимеи сесија у припремном групи је боље да се припреми унапред да имају времена да прикупе све потребне материјале и опрему, као и да припреми студенте.

ciljevi

Приликом писања апстрактне класе у припремној групи, у овом тренутку је потребно навести циљеве који наставник ће остварити након што је специфичан хоби. У зависности од предмета лекције могу се веома разликују, али запамтите да је за ФГТ у предшколским класе треба да буду интегрисани, што значи да обухвата више ставки. Хајде да дамо пример, неколико различитих намена за различите предмете, који могу да укључују и апстрактне класе у припремне групе:

• развити способност да се односе речи са објектима;
• пракса леад до 10;
• обављају једноставне математичке операције са бројевима до 10;
• развијају артикулацију.

Као што можете видети, све је једноставно. Доста да помислим шта желите да дате децу, а ова тачка неће вам проузроковати проблеме. Најбоље је да покаже машту: дјечија лекција ће и даље бити забавно, а да репорт'лл ништа.

обука

Следећи корак када се припрема резиме класа у припремној групи биће размишљања и опис свих алата које ће користити током часа. На пример, да ли провести тренинг на развој говора на основу бајке "Теремок". У ставу 2 и 3 вашег сажетка треба да опишете шта ће се користити:

• фигуре (слике) животиње;
• "Здање";
• мнемотаблитси;
• одлази са текстовима песама;
• папира за цртање.

Ваш задатак је да опише све што може бити од користи у настави. Не штеди на опису. То може изгледати глупо - да пишем о нечему што се подразумева, али морамо узети у обзир све до најситнијих детаља.

Како треба да изгледа

Припрема став за наставу прецизира да деца већ знају и тако. Прочитајте причу, да би могли да препознају животиње у питању. Већина интегрисана и отворени часови се одржавају у циљу поправити ствари које деца научили током обуке у предшколским установама.

Посебан предмет у синопсис, прецизира у ком облику ће држати часове. Да ли ће бити музички лекцију, или можда такмичење или само игра, или бајку, у којој ће деца бити протагонисти.

математика

Погледајмо апстрактних класа у математике у припремној групи од КВН теме. Апстрактно, морате навести да деца буду подељени у два тима и смислити именима. Као тим, "жири" може да се користи од стране родитеља.

Формат "КВН" је веома погодан за завршне сесије тестирања оно што су научили децу и њихову способност да раде у тиму. У овом случају, добро, ако поред мајстора ће бити још једна особа која ће се побринути да се деца не одлаже на одлуке проблема су били исти. Следеће, састави нацрт.

1. Велцоме. Тимови једни другима стихове. Боље је да свако дете учи на једној линији, а они заузврат ће их изговорити.
2. Варм уп. Тражимо сваку неколико питања непретенциозан тим (први дан у недељи, последњи месец у години), и израчунати тачне одговоре за одређивање победника.
3. Играње са публиком. Дати родитељима списак питања је сложенији (колико репови две мачке, колико уши два пса).
4. Физичке активности. Ми организујемо такмичење који најбоље станице.
5. Геометријски конкуренција. Задатак - драв неколико геометријских облика у различитим угловима лима.
6. Конкуренција капетани. Дати бројање штапиће (5 комада). Треба окупити два правоугаоника, други - два троугла.
7. Сада можемо израчунати укупни резултат и наставити са доделом.

У овом кратком сажетку наставе математике у припремној групи може да заврши. Запамтите: ви треба да опише све је много више, укључујући и фразе које изговори. Ово ће бити наговештај, да се не заборави игру.

Уметност

Синопсис одељења у изради у припремној групи се не разликује много од математички. Чини се, сасвим супротне ствари, али ток класе описао на исти начин. Хајде да напише кратак преглед лекција о изради у припремној групи на основу бајке "Тхе Гингербреад Ман."

1. Ознаменуем почетак наставу мистерију око Бун. Након одговарајући на питање, деца ће разумети актуелну тему лекције.
2. Тако Бун рођендан. Хајде да честитам га да игра (загревање са музиком).
3. Али Колобокс нико други дошао. Он је позвао све звери у шуми, али ипак никога. Морамо да схватимо шта је шта.
4. Упознајте зеца. Он је окупио цвеће, али су изгубили на путу (извући букет цвећа).
5. Вук. Он носи чинију воћа, али он се занио и појео све (неопходно је да се направи вазу и воће).
6. Фокс покушава да окупи кућу геометријских фигура. Деца нацртајте квадрат куће, троугласте крова, округли прозор.
7. Медвед је покушавао да скрене крајолик. Нацртајте Форест Гладе са зелене траве, плаве језера и сунца.
8. Последњи задатак ће бити цртање портрет Бун. Да би то урадили, користите сунђер (или пена), потопљена у жутом бојом. Драв очи памука штаповима.
9. Гингербреад третира госте.

Овај груби план може да се користи да састави потпуну синопсис. Потребно је само да смислимо реплика животиња и шарени опису посла. Током лекција деца науче нове услове цртежа и науче нестандардне технике у визуелним уметностима.

говор

Последња ствар коју смо данас разговарамо, то је апстрактна класа за развој припремне групе. У већини случајева, развој бољих начина моторних покрета, брзина и размишљања способност да комуницира са другима. Да би се успешно обавила лекцију, ви ћете свакако требати апстрактне класе. Говор у припремној групи могу бити веома различити. Деца треба да припреме кратке презентације (мессагес) о темама које сте одабрали. На пример, нека то буде "Јесен".

1. Почињемо тренинг са слушање музике. На пример, "Јесен валцер" Шопен.
2. Интервјуисања деце, што је изазвало музику асоцијација. Деца прочитао припремљену говор.
3. Читање песму о јесењег линије.
4. Деца уче да су насликао слику, слушајући стиха.
5. Физички тренинг. Деца приказују пада, свирлинг лишће.
6. Рад са илустрацијама. Које доба године на слици, као деца су то схватили?
7. Игра "напротив" (као одрасли, у антониме). Едукатор баца лопту за децу, зове реч, они морају да покупи за собом антоним (хладно-топло). Заготовте списак речи унапред.
8. Гуесс загонетке о јесени.
9. Награђивање за учешће.

То је све. Главни задатак васпитача у припреми апстрактног је да припреми материјал унапред да би могли да спроведе лекцију непрекидно и у истом даху, не остављајући деца сметати и тужно.