Ниво културе и његовог концепта

Сложеност неких од услова је велики број тумачења, од којих је сваки донекле тачно, али не показује целу слику. То је оно што се дешава у култури - користи се у извесној мери често имају илузију да је апсолутно јасно разумевање. Како би се утврдио ниво културе, да би могли да га довољно препознати или, напротив, да препознају потребу да се темељно ради на томе да побољшање? Ако оставите академску дефиницију културних студија, онда свако може позвати неке опште појмове везане посебно за ову област живота.

Порекло и тумачење термина

Ако проучавамо језичку структуру речи 'културе', онда можемо са сигурношћу рећи да се ради о систему уклањања свих вишак забрана и ограничења. Цултер Латинска реч, која је основа концепта је преведен као "нож" или било који други алат који сече непотребно. Испоставило се да је ниво културе свега - да је се отараси екстра, непотребно па чак и опасан, неки идеални или приближан идеалног феномен.

Припитомљавање - водећи из дивљине у држави оплемењена, комфоран, пријатан и леп. Гајење (релативан појам Пољопривредни) - циљана гајење нешто корисно у траженом квалитету и квантитету. Према томе, ниво културног развоја - је човекова жеља да се побољша и уздигне свој живот стварајући правила, елиминише непотребно. Морамо да признамо да је култура у најширем смислу чини живот сигурнијим, лакшим и пријатнијим. Код потрошача, на пример, много је мирније да коегзистирају са људима који међусобно поштују правила комуникације, пажљиви према саговорнику, не се дозволити да дивљења, неуредност, и тако даље.

Како одредити свој ниво културе у свакодневном смислу?

Ако узмемо у обзир да је израз "човек културе" у себи има позитиван емоционални колорит, желите да заиста испуњавају високе стандарде да добије одговарајуће социјалне бонусе. Како да утврдите да ли сте пристојан довољно у смислу човека да буде поносна на себе и сматра достојним комуницира са другима, а не мање културни људи? Овде смо добили у стандардном замку, као објективно висок ниво културе обухвата велики број фактора који субјективна процена даје се са великим тешкоћама. Ипак, свако себе сматра право да прогласи своју личну вредност пресуда референцу.

Као иу свакодневном смислу да се утврди ниво људске културе? Ту је потребан комплетан сет прибор за јело ножем и виљушком, немогуће је лизати прсте, мириси, кијања без покривање уста руком. И боље је не кинеш уопште. Због тога, у питању власници углед младих људи постоји разумно питање од стране етикете. Да ли је могуће, на пример, дува нос у марамицу, док је у друштву? Питање није у стању мировања, и прилично компликована, јер не могу да мириси, брисање руку не могу, цурење из носа не откаже магијом. Физиолошке објављивање звучи у марамицу, такође, чини се бестидно.

Различити нивои културе често долазе у контакт са у друштву је етикета, способност да се понашају у складу са правилима утврђеним у овом конкретном људи састанке. На њој почива и феномен субкултуре. Испоставило се да је иста акција може бити проглашен цултурелесс прихватљивом (Опростив) или одобрити, у зависности од старости, професионалном, рекреативно или идеолошке оријентације од чланова групе.

Главне врсте културе

Овај концепт се може поделити у две главне категорије - материјалних и духовних. У том случају тешко да може бити тешко да их раздвоји, јер у њима постоји обострана пенетрација. На пример, материјал култура су све врсте материјалних предмета који чине живот особе, од становање, превоз и одеће за све врсте стручних и занатских делатности. Али, присуство једне јединице комплекса материјала је ограничен, тако духовна култура неминовно цури у свим овим областима живота.

Када је у питању становање, настојимо да га лепо и атрактивно уз помоц разних техника пробудити позитивне емоције. Ентеријер донекле може сматрати део духовне културе, као што је у овом случају уметник-дизајнер ствара одређену слику и перцепцију простора, користећи материјал објеката употребљиву сврху. Изузетна пример може се сматрати високу моду, што чини чудно многим људима, чудно и потпуно непрактично. Међутим, висока мода не баш себи поставила за циљ да дају свету нову врсту сукње или хаљине. Овај уметничке слике и емоционални духовни културни феномен оличен кроз одећу, као и рад сликара боје или бојице.

Ниво културе у духовном смислу - то је сложена комбинација нематеријалних радова, који, наравно, створених користећи праве помагала. Мусиц потпуно лишена материјала аспекту, немогуће је да се осећа, тежак и мерење, али да пишу, обавља и слушати друге, морате користити алате, одговарајуће технике.

друштво

У друштву добро васпитани човек се често назива онај који је у складу са захтевима бонтона. Заиста, шта квалитети карактеришу ниво опште културе у друштву? Ако узмемо као пример модерне, то је духовност, толеранција и одсуство пристрасности, саосећања и емпатије за друге, поштење, одговорност и других позитивних универзалним квалитетима које се брину родитељи покушавају да усаде у првим годинама живота своје деце. Запамтите, не можете бацити песак, узми лопату и кашика ружно, тукли девојке и да се боре - генерално ужасно.

Концизан енциклопедија друштвене културе може назвати Мајаковског песма "Оно што је добро, а шта лоше." Симпле римом линије савршено објаснити шта се сматра прихватљивим и шта квалитети су јасно цензурисана манира људе и не може имитирати.

Како побољшати ниво социјалне културе, ако је формирана углавном на рачун у општој популацији? Испоставило се да је мишљење друштва у целини постаје одлучујући фактор, а ако већина одлучи да одређени феномен није у складу са духовношћу, она мора бити искорењена. Друштво може узети оружје да ништа, јер су агресивни прогонитељи су најчешће вешт манипулатори од маса које се не прелазе у невоље да мисле својом главом. Објективност и непристрасност у овом случају, нажалост, не раде, јер у супротности са примитивном жељом да се заштите "нас" од "аутсајдера".

физичке културе

Можда је певање здраве обучених тела у обавези смо да античке Грчке. У сваком случају, физичко васпитање под називом потрагу за хармоничан развој метода активног разонода. Лекције из наставног плана и програма само треба да буде усмерена на то - деца развијају правилан положај, умерена физичка активност помаже да апсорбује ново знање, побољшава остатак. Важно је напоменути да је сада ниво физичке обуке, многи покушавају да замене спортских достигнућа, али сам спорт се третира као посебна категорија. У то превише освртом на нето резултат, конкурентност, евиденција, а ако узмемо у обзир комерцијалну компоненту, имамо активност искључиво због активности као затворен систем.

Позната слоганом "Здрава тело - здрав дух" може се сматрати мало застарела, поготово када се у обзир све врсте физичког тренинга. Не можете имати савршено здраво тело, губи ноге или руке, али има Индомитабле дух. Постоје медицински и корективна гимнастика, само што омогућава особама са инвалидитетом да докаже на првом месту на себе да у потпуности могу да уживају у животу. Осим тога, Параолимпијске игре су постале извор инспирације за многе савршено здраве људе. Запањујући сила мотивација произлази од оних који се диве спортских достигнућа оних сматра да је онемогућен - они су у стању да превазиђу проблеме и оствари импресивне резултате. Мотивациони ефекат у овом случају замагљује оквир ограничавање спорта и физичке културе, и одлази у категорију ових вредности, инспирише на дела и духовном развоју, као и.

професионална етика

У било којој области људског деловања постоји низ етичких и духовних квалитета који морају да се примењују. Често се каже о нивоима професионалне културе наставника, као и захтеви о професији повећава сваке године. То није изненађујуће, јер око пола пре једног века, деца су вредност од другачијег реда. Наставник може да прибегне физичког кажњавања, јер признато право на морални притисак. Све у свему, ауторитет наставника се сматра неспорним и неприступачан, посебно у контексту ниског нивоа образовања. Сада су могућности много шире, као и права детета. Не могу да прочитам професионалног наставника који дозвољава себи да удари студента.

Можемо рећи да је ово уско повезани ниво правне културе, односно степену разумевања њихових права. Професионална етика је једна група људи ће увек граничи на безначајно нивоу другог, као што су наставници и ученици у примеру лекара и пацијената, купаца и продаваца, као што је описано горе.

Култура као симбиозу уметности покрета

Можда најобимнији и обично значење термина - је уметност: музика, сликарство, скулптура, плес, књижевност и тако даље. Разноликост лепоте ствара одређену ауру недоступност, међутим, чак иу уметности имају своје нивое културног развоја.

Први је, наравно, масовно или популарни тренда. "Поп звезда" - концепт је само из ове области. Популарна култура у већини случајева има комерцијални простор, потребна је подршка медија и, у ствари, профитабилан подухват. Али елита ниво обухвата развој основних уметничких форми - академске певања, балет, симфонијске музике. То је правац од традиционалних класичних уметничких форми. Верује се да овај тренд може бити само слободан или веома скупо, јер је немогуће "да ради на колена" високе уметности, које постоји на мрвице. Они треба да се реше или професионално за више новца, или на захтев душе и талента, а један не искључује друго.

На крају, ту је и народне уметности, који такође не може се порећи. Тешко је да промовише, у исто време када је више везано за темељни део. Постоји одређени ниво културе, што је антагонист општеприхваћених канонима. Тај такозвани цоунтер-култура, која се односи на, на пример, у подземљу.

Контракултура у супротности са доминантном правцу, тако временом може прецизно да се уткана у њега, тако обогаћује укупан интелектуални и духовни пртљаг човечанства. Све врсте субкултурних трендова, негирају, бунтовни, па чак и отворено агресиван, могу у потпуности нестати или мења правац. То се догодило, на пример, са хипицима или панкера. Све нестабилно и привремено одустао, а сада је субкултура подаци нас обогаћује, додајући нове димензије перцепције.

Деструктивне струје који проповедају уништавање културних добара не може да постоји дуго времена. Прво, човек је по природи креатор, а само он не може да уништи. Друго, све створио у току - када не постоји ништа више да се уништи, морамо да градимо, чак и ако је олупина. Жеља да се "сравњено са земљом" може се видети у бољшевичке морала, а у погледу очувања културних вредности што је био, наравно, деструктивних током привременог карактера.

Повећање нивоа културе једног друштва

У анализи неких негативних ефеката може бити додат као објашњење да чује такав аргумент као "ниском нивоу културе друштва." И то је тачно. У потрази за економски развој у многим областима једноставно изгубили средства, и то је довело до сасвим логичним последицама. Висок ниво културе недостаје подразумевано на њих да раде, промовише, буквално научити грађане. У Совјетском Савезу је постојала таква ствар као културног и образовног одељења, која се бави промоцијом свих врста уметности у масама. Сада то није тако много, а многи креативни људи искрено верују да им је дато довољно могућности за развој, стога, друштво је све мање и мање је вероватно да подигну свој културни ниво.

Трагично је и оно што људи воле забаву уметности, популарна, а не игнорише основни, који захтева разумевање, читање, конотација откривање. Нема стање, а самим тим и културни ниво просечне особе почиње да се формира на забавног садржаја. Ипак, многи откривају старост и темељни правац, уз искрено изненађен да није досадно као што изгледа као модерне ритам популарних песама.

културне вредности

Овај популарни израз у већини случајева комбинује све врсте уметничких дела, од архитектонских споменика и накит за песму, плес и књижевних дела. То је свеукупност свега што утиче на ниво опште културе, формирање неку врсту стандарда перцепције. У том случају, нека врста вредности не може сматрати апсолутно стандард, тако да се ради о перцепцији, о осећањима да наилази. Верује се да је култура мора да изазове усхићење, који онда могу бити обојен различита осећања и сензације - туга је иста једнака емоција и радости. Не можете захтевати да уметничко дело изазвало само позитивне емоције, иначе неминовно појављују искривљен, који даје Извештаченост и неискреност.

То је способност да се виде и осећају обећање и одређен ниво доброг узгоја и образовања лица. Недостатак јасне обрасца омогућава да се развије, нове културне вредности које могу бити у конфликту једни са другима. Жеља да прође за човека узвишеног одређеног параметра може довести до жеље да се претварати да разуме, али вреди запамтити да свако уметничко дело је двосмислен, јер делује на емоционалном дијелу личности, а перцепција појединца, до неспоразума и одбијања.

засебан ентитет

Не мора да значи проучавати студије културе, да ово с правом сматрају да су образовани, у том смислу, човече. Ово је само једна област живота у којој је могуће и потребно да се образују. Повећање нивоа културе није само у студију и реализацију захтева које поставља етикете. Мора се имати на уму о субјективности перцепције, а ако постоји нешто изгледа да не значаја за стандард, али не крши стандардних правила, не би требало да одмах објави грозан феномен.

Здраво друштво не може да се заснива само на материјалним вредностима, иначе настати неизбежан пад и хаос. Духовни раст сваког појединца на крају помаже у стварању јаке и продуктивно цивилизацију у којој је степен образовања, културе и традиције није у супротности са економском расту и материјалног просперитета. Начин на који свако може да буде самостално, другачији од осталих: све врсте уметности правца или религије као моралних вредности, или материјалне културе, без које је веома тешко да се створи нешто пролазни, утичу на емоције и буђење велике духовне импулсе.