Завршна активност у средњу групу математика и цртање: План, синопсис

Васпитање и образовање деце - важан и одговоран занимање, што искусни учитељ треба приступити са главе. Завршна активност у средњој групи из математике и цртеж треба да се одвија, као и сваки други, у облику игре, по могућству уз примену савремених техничких средстава и костима.

ФГТ или ГЕФ-а

Многи наставници и родитељи заинтересовани колико је потребно да спроведе завршна активност у средини група у математици? Оним стандард који треба да уче нашу децу? Да галаме треба напоменути одмах да ФГТ и ГЕФ - су две потпуно различите области учења детета које се користе у различитим старосним групама. ФГТ се користи у предшколском и усмерена више према социјализације млађих генерација, док ГЕФ директно користи у школама и служи као основа за практичних и теоретских знања детета.

Да ли је потребно да користите ГЕФ у вртићу? Наравно да не. Немирни и упорни ум пресцхоолер није у стању да стоји дуже време или тупе оставке и упијају информације, тако да је употреба форми игра од интеракције са одраслима и дете ће бити најбоље решење.

ГЕФ-а

Ако ваш врт практикују ГЕФ-класа, дете може само да саосећам. Међутим, ми вас не контактира како би разговарали о акцијама менеџмента. Дакле, како да одржи завршну седницу у средњу групу из математике за ГЕФ?

1. Пре него што је чек за себе мета класе. Који материјал је неопходно да проверите да ли је поправити?
2. Одреди временски рок, који ће дати деци. Његов глас није неопходно, али главна ствар је да се не упуштати у плач: "Нисам имао времена" и попуните анкету на време. Имајте на уму да је више од 30-40 минута, мало је вероватно да их држи на месту си.
3. Истраживање деце је најбоље урадити у облику теста. Али то не значи да можете дати тест и одсуство. Сва питања и објашњења за њих треба дати учитеља.
4. Ви поставите питање, ви описујете проблем и навести деца одговоре. На пример Вова имао 5 јабуке, дао је једну мајку колико му је преостало? Ако мислите да су четири напомена буковку "и" ако три, заокружите у облику слова "б".
5. Активност је најбоље урадити ујутро. Током ручка и одспава, имаћете времена да провери писане децу.

Ситуација је слична цртежу. Ваш задатак је једноставан - од деце до теме и дају одушка своју машту. Потребно је само да цхецк извући, а не истичу грешке или помоћи током процеса.

мотивација

Сврха свих коначних лекција у вртићу - не утврди ко је бољи од других, и идентификују празнине у знању, родитељима детета знао шта да радим нагиб у настави, док је слободно време. Ако ће васпитач рећи да је његов посао, онда можете безбедно одговорити да је образовање детета - је света дужност и родитељи превише. У сложеним случајевима, када малени нису погодне за обуку, неопходно је да се бави овим колективним снагама, а не притискати надоле туђим "тетке".

Стога, пре него што било окупације је потребно мотивисати децу. Један од најјачих разлога може бити жеља да се задовољи своје родитеље. Деца треба да схвате да, са предношћу од положеном "тест" коначне класе и најбоље од свега до задатка коначне класе, они ће добити похвале од својих родитеља. Али не претерујте. Деца не би требало да очајавајте ако не може да уради нешто. Они имају у виду не би требало да буде размишљао, "Ја нисам радио, па мајка ме не воли." Занимање је боље да се спроведе под мотом: "Ми смо показали родитеље који су способни"

математика

На крају, морамо да је више пријатном тему. Дакле, лекција, математика (средња група). Крајњи задатак треба да садржи много нијанси и фактора. Како је провести? Завршна активност у средњу групу математике је најбоље урадити на фгт систему, а самим тим, на разигран начин. Ваш задатак - првобитно за циљ: да се тестира знање деце у последњих годину дана. Сећате шта сте их учили.

Које теме би могао да се сматра професор, када је завршна активност у средњу групу из математике?

• Да би могли да рачунају на 5 (једном, двапут ...).
• Фиксирајте способност секвенцом до 5 налога (први, други ...).
• Да би могли да име геометријских фигура да упореде своје величине у исправном облику (већи, мањи, шире, као највиши).
• Бити у стању да одреди једном субјекту у низу сличних.
• Да бисте могли да корелацију броја са бројем (на слици три цхерриес - 3).

Запамтите да је завршна активност у средњој групи математике треба да се уради на забаван начин. Ако у групи постоје два наставника који раде у сменама, било би добро да се организује завршни активност под контролом оба. То ће омогућити од вас да се промени и постане "позвао гост."

цртеж

Изврши коначну лекцију из математике у средњој групи је много теже него на цртежу. Шта дете треба да зна о боје и боје? Прво треба да провери способност предшколског детета за рад са бојом, да би могли да се мешају неке боје да други (црвени + плави = пурпурни, плави + жути = зелено).

За коначне класе, припрема неколико тема о којима ће одабрати децу. То би требало да буде нешто блиско и познато свима.

• Хоусе.
• Фамили.
• Природа.
• Правила пута.
• Омиљена играчка.
• Епизода од упамћен по сна.

Током класи наставник треба стално комуницирају са својом децом, али они не мешају. Сачекајте 10 минута након почетка наставе и почети да заобилазе децу, провера цртеже. Учите од њих, да цртају. Хајде да савете о томе како да боље представљају једну или другу време на слици, али ни у ком случају не их из руку четком, сећам се мотивацију, која је раније поменуто.

Резултати

Као резултат лекција треба имати потпуну слику о ученика способности. Коначна лекција из математике у средњој групи треба да буде тренутак када ћете моћи да пише у свеску проблема својих ученика, а онда реците им да родитељима, како би могли да помогну да се поправи недостатке и пропусте у развоју Пресцхоолер је.